本書是教育部“高等師范教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果，也是普通高等教育“十一五”“十二五”國家級規(guī)劃教材，由我國寫作學界的中青年學術(shù)骨干編寫。全書分緒論以及上、中、下三編，共十一章。它吸納了近些年來寫作學科建設的新成果，緊密結(jié)合當前的寫作實踐，以新的視角、新的范例，具體深刻地論述了寫作原理、寫作文體和寫作教學，形成了高等院校寫作學科新的教學體系。本書既有理論的指導性，又有實踐的示范性，教學操作性強，適應了加強學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教學需求。本書既可作為高等院校文科學生的教科書，也可作為