"本書緊扣高校肩負(fù)立德樹人的重要使命，大力推進(jìn)德育體美勞五育滲透，把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和勞動(dòng)教育相結(jié)合，弘揚(yáng)“勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神”的校園文化，實(shí)現(xiàn)“德智體美勞”的有機(jī)融合。全書共分為8章：第1章介紹了勞動(dòng)教育的概念和內(nèi)涵以及歷史發(fā)展過(guò)程中的勞動(dòng)教育觀；第2章闡述了大學(xué)生勞動(dòng)品德和勞動(dòng)精神,給出勞動(dòng)精神和培育路徑；第3章介紹了勞動(dòng)安全、勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)、勞動(dòng)心理調(diào)試以及如何確實(shí)正確的擇業(yè)觀；第4章介紹了大學(xué)生應(yīng)具備的通用勞動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；第5章介紹了大學(xué)生創(chuàng)造性勞動(dòng)的內(nèi)涵、特點(diǎn)以及勞動(dòng)能力的培育；第6章介紹了人工智能發(fā)展的歷史，闡述了人工智能與勞動(dòng)和勞動(dòng)者之間的關(guān)系、人工智能時(shí)代的勞動(dòng)本質(zhì)以及人工智能時(shí)代勞動(dòng)者的技能培育；第7章介紹了大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的內(nèi)涵和主要內(nèi)容以及勞動(dòng)實(shí)踐體系的建立；第8章列舉了8個(gè)具體可實(shí)施的勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目。本書結(jié)構(gòu)清晰，案例豐富，立足當(dāng)代社會(huì)發(fā)展，圍繞立德樹人的目標(biāo)，努力反映當(dāng)前高校勞動(dòng)教育發(fā)展的新成就，既考慮到高校教材的理論性，又考慮到各案例的獨(dú)立特色，注重理論聯(lián)系實(shí)際，便于讀者理解和親手實(shí)踐，不僅適合大學(xué)生學(xué)習(xí)，也適合高校輔導(dǎo)員和有關(guān)人員參考。"