本書主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇;A(chǔ)篇內(nèi)容包括AutoCAD繪圖環(huán)境、繪圖命令、編輯命令、圖塊、尺寸標(biāo)注、打印出圖、三維基礎(chǔ)等。應(yīng)用篇分為建筑類、水利類、道橋類三個(gè)方向,分別介紹相關(guān)類別工程圖識讀,并進(jìn)行圖學(xué)類相關(guān)試題或者模擬題解析與操作實(shí)例。
在工程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,計(jì)算機(jī)可以幫助設(shè)計(jì)人員擔(dān)負(fù)計(jì)算、信息存儲和制圖等工作,這項(xiàng)工作稱為計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)。Autodesk公司的AutoCAD軟件是主流CAD軟件之一,具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。該軟件具有良好的用戶界面、完備的二維繪圖功能、強(qiáng)大的三維繪圖功能,并且擁有和其他多種軟件兼容的圖形輸入/輸出功能。
本書是編寫團(tuán)隊(duì)在多年AutoCAD教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成的,其內(nèi)容和特點(diǎn)如下:
。1)內(nèi)容較全面。上篇包括AutoCAD繪圖基礎(chǔ)、基本繪圖命令、基本修改命令、圖塊和圖案填充、尺寸標(biāo)注、二維圖形的參數(shù)化繪圖、圖形輸入/輸出與打印發(fā)布、三維實(shí)體造型基礎(chǔ)等;下篇包括建筑CAD、水利工程CAD、道橋工程CAD?梢詽M足CAD學(xué)習(xí)者和愛好者的基本知識學(xué)習(xí)需求。
。2)引入CAD競賽知識。工程教育認(rèn)證12條畢業(yè)要求中,有工程知識、設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案、使用現(xiàn)代工具、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)、終身學(xué)習(xí)等。大學(xué)生參加學(xué)科競賽可以鍛煉以上這些能力。參加團(tuán)隊(duì)型競賽,可以提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;參加專業(yè)競賽,可以提升自己的學(xué)科專業(yè)能力。教師指導(dǎo)學(xué)生參加競賽,可以達(dá)到“以賽促改、以改帶賽”的良性循環(huán)。
本書應(yīng)用篇以全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、華東區(qū)大學(xué)生CAD競賽為綱,從工程基礎(chǔ)知識、國家標(biāo)準(zhǔn)、識讀和繪制工程圖等多方面展開編排,為競賽選手認(rèn)識競賽、準(zhǔn)備競賽和集訓(xùn)提供了一些思路和參考。
(3)通過習(xí)題增加繪圖技巧性訓(xùn)練和工程知識。掌握AutoCAD基礎(chǔ)知識和工程圖識讀是工程技術(shù)人員必備的技能之一。在介紹專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時(shí),本書引用了一些趣味性較強(qiáng)且對繪圖技巧要求較高的二維圖形習(xí)題,在應(yīng)用篇以實(shí)際的工程圖作為AutoCAD習(xí)題,為讀者提前了解工程提供幫助。
。4)融入傳統(tǒng)文化。編寫組認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的二十大精神,在圖塊和圖案填充章節(jié)引入中國傳統(tǒng)圖案文化和繪畫文化,以體現(xiàn)中華民族五千多年的燦爛文化。將美術(shù)基礎(chǔ)知識中的色彩基礎(chǔ)與AutoCAD功能融合起來,讀者可以在練習(xí)基本命令的同時(shí)鍛煉創(chuàng)新思維和藝術(shù)思維能力。設(shè)置企業(yè)LOGO繪制環(huán)節(jié),讀者可以通過企業(yè)創(chuàng)想和LOGO繪制對中國行業(yè)文化有所了解。
。5)數(shù)字化資源建設(shè)。編寫組依托學(xué)銀在線創(chuàng)建數(shù)字化教育資源(該教育資源已入選國家高等教育智慧教育平臺),并根據(jù)科技發(fā)展適時(shí)更新教學(xué)資源,為“推進(jìn)教育數(shù)字化”貢獻(xiàn)力量。
本書由安徽工業(yè)大學(xué)、皖江工學(xué)院、馬鞍山學(xué)院、南寧學(xué)院聯(lián)合編寫,劉慶運(yùn)、賈黎明、仝基斌任主編,楊麗雅、李碧研、陳榮虎任副主編,裴善報(bào)、俞金眾、王秀珍、陳華、汪麗芳、黃家聰參與編寫。全書由陳德鵬主審。
本書在編寫過程中得到許多同志的幫助,感謝相關(guān)競賽組委會(huì)和專家的悉心指導(dǎo),感謝天正公司對編寫組多年以來的大力支持,感謝中國鐵道出版社有限公司的編輯對本書的順利出版付出的努力。
因編者水平有限,書中難免存在疏漏與不妥之處,敬請讀者批評指正!