《人體工程學(xué)與環(huán)境設(shè)計(jì)》一書由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、長期從事一線教學(xué)工作的高校教師編寫而成，其重點(diǎn)講解與分析了人體工程學(xué)與環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等相關(guān)要素，并輔以眾多實(shí)際案例進(jìn)行說明。全書分為四章，分別為人體工程學(xué)基礎(chǔ)、人與環(huán)境、設(shè)計(jì)心理學(xué)與環(huán)境設(shè)計(jì)、課題設(shè)計(jì)與科研實(shí)踐。全書所含知識涉及廣泛，講解具有一定的深度。設(shè)計(jì)課題及作業(yè)范例部分包括課題目的、擴(kuò)展知識點(diǎn)、具體要求和方法，具有很強(qiáng)的易操作性。本書的實(shí)用性強(qiáng)，適合作為各類大專院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的教材，同時(shí)也適合作為設(shè)計(jì)愛好者的自學(xué)教程。

1、本書加強(qiáng)了針對建筑設(shè)計(jì)專業(yè)和環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)所需的環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)、認(rèn)知地圖等與人體工程學(xué)相關(guān)的理論方面的研究和資料收集。
2、突出案例分析，旨在通過具體設(shè)計(jì)實(shí)例來說明人體工程學(xué)的應(yīng)用，增強(qiáng)啟發(fā)性。
3、可操作性強(qiáng)：本書的特色在于收錄了作者在教學(xué)實(shí)踐中的設(shè)計(jì)課題，方便讀者在授課時(shí)參考這些案例來規(guī)劃課題，具有可操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)。
4、與時(shí)俱進(jìn)：增加參數(shù)化、數(shù)字化家具設(shè)計(jì)的作業(yè)和案例以適應(yīng)但當(dāng)代家具設(shè)計(jì)的新潮流。擬增加二維碼鏈接數(shù)字化的圖片或視頻信息，讀者掃碼后可獲得相關(guān)的拓展信息。

前言人體工程學(xué)是一門新興的學(xué)科，它是專門研究人、產(chǎn)品和環(huán)境三者的關(guān)系，以及在設(shè)計(jì)中如何強(qiáng)調(diào)科學(xué)性和藝術(shù)性，如何更好地為人服務(wù)的科學(xué)。環(huán)境設(shè)計(jì)則是對人類的生存空間進(jìn)行的設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)人建筑環(huán)境的相互關(guān)系，使其和諧統(tǒng)一，形成完整、美好、舒適宜人的人類活動(dòng)空間，這一直是環(huán)境設(shè)計(jì)的中心課題。因此研究兩者間的關(guān)系具有重要的意義。工業(yè)革命后，隨著機(jī)器生產(chǎn)的范圍日益擴(kuò)大，人與造物的關(guān)系也越來越復(fù)雜，這使得心理學(xué)家、工程師、人類學(xué)家共同參與到設(shè)計(jì)中，系統(tǒng)地研究人在設(shè)計(jì)中的作用。到了20世紀(jì)60年代后，人體工程學(xué)才在許多領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。隨著一些發(fā)達(dá)國家消費(fèi)者對產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求越來越高，人的因素逐漸成為評價(jià)設(shè)計(jì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，這在很大程度上推動(dòng)了以人體工程學(xué)的理論和方法指導(dǎo)設(shè)計(jì)、制定人體工程學(xué)方面的設(shè)計(jì)規(guī)范，以此作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的參考。如今，以人為本已經(jīng)成為深入人心的設(shè)計(jì)法則，這個(gè)概念隨著時(shí)代的進(jìn)步一直處于發(fā)展與變化之中。早期的人體工程學(xué)主要著眼于人體物理尺度的研究，并把這些成果應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。隨著時(shí)代的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，人們逐漸開始關(guān)注人類心理和行為對設(shè)計(jì)的影響，并在環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)方面加強(qiáng)了對此方面的探索，形成了環(huán)境心理學(xué)、建筑心理學(xué)、行為建筑學(xué)等一系列相關(guān)交叉學(xué)科。而這些學(xué)科的共同特點(diǎn)均是以人為研究主體，理解人類的活動(dòng)、態(tài)度、價(jià)值觀、人類的心理狀態(tài)和生活方式與物理環(huán)境之間的關(guān)系，最終在環(huán)境設(shè)計(jì)與建造使用過程中反映這些關(guān)系。如今，在西方，一些建筑師轉(zhuǎn)向社會調(diào)查研究，并探求心理學(xué)、人類學(xué)、行為學(xué)、美學(xué)和模擬智能等作為環(huán)境設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)的新方法。第三代建筑師們則一直致力于人、環(huán)境、建筑這一課題的探討，力求創(chuàng)造多樣化、豐富而愉悅的人類環(huán)境，可以推測，以人和環(huán)境交互作用而發(fā)展起來的人體工程學(xué)的相關(guān)理論，將成為未來建筑設(shè)計(jì)的重要指導(dǎo)理論之一�；�于以上認(rèn)識，本書以人為研究主體，首先系統(tǒng)地介紹人體工程學(xué)的基本知識，進(jìn)而針對與包括建筑設(shè)計(jì)在內(nèi)的環(huán)境設(shè)計(jì)的各個(gè)課題中與人相關(guān)的種種要素為研究重點(diǎn)，把環(huán)境心理學(xué)、行為建筑學(xué)、審美心理學(xué)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了整理，為相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提高設(shè)計(jì)素養(yǎng)、進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì)提供有益的參考和幫助。全書分為四個(gè)章：第一章介紹人體工程學(xué)的基本知識；第二章則重點(diǎn)研究人與環(huán)境相關(guān)的各個(gè)課題，其中梳理和匯總了環(huán)境心理學(xué)、行為建筑學(xué)的相關(guān)知識點(diǎn)；第三章簡要介紹現(xiàn)代設(shè)計(jì)心理學(xué)對環(huán)境設(shè)計(jì)的影響；第四章循序漸進(jìn)地列舉了若干設(shè)計(jì)課題與學(xué)生作業(yè)的實(shí)例給讀者參考，此部分內(nèi)容包括課題目的、擴(kuò)展知識點(diǎn)、具體要求和方法等，指導(dǎo)性和操作性強(qiáng)，大大提高了本書的實(shí)用價(jià)值。其中部分課題曾作為國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目的成果，為研究提供了數(shù)據(jù)和理論的支持，這是將人體工程學(xué)的理論知識應(yīng)用到環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)際研究中的一次很好的例證，同時(shí)也加強(qiáng)了本書的學(xué)術(shù)價(jià)值。編寫方法上，本書將理論知識與相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)實(shí)例對比講解，力求將抽象的純理論在設(shè)計(jì)實(shí)例中得以印證，以簡單、易懂的方式為讀者所接受，書中大量的圖片和視頻鏈接使閱讀更具趣味性，令理論書籍不再枯燥乏味，也對課程內(nèi)容進(jìn)行了有效的補(bǔ)充和說明。最后，作為一門新興學(xué)科，人體工程學(xué)與環(huán)境設(shè)計(jì)的內(nèi)容還在飛速發(fā)展中，新的研究成果也將層出不窮，故本書內(nèi)容也將隨著這門學(xué)科的發(fā)展而不斷完善。

朱丹，東南大學(xué)建筑學(xué)院副教授。期擔(dān)任家具設(shè)計(jì)的教學(xué)工作；南京室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會教育委員會委員；江蘇省土木建筑學(xué)會會員。出版有《視覺設(shè)計(jì)素描》《家具設(shè)計(jì)》《建筑快圖的水彩表達(dá)》《家具設(shè)計(jì)與陳設(shè)》《建筑專業(yè)素描教程》。

目錄
前言
緒 論
人體工程學(xué)概論 1
一、人體工程學(xué)的由來與發(fā)展 2
二、人體工程學(xué)的研究內(nèi)容 3
三、人體工程學(xué)的概念 3
四、人體工程學(xué)的應(yīng)用 4
第一章
人體工程學(xué)基礎(chǔ) 8
第一節(jié) 人體生理學(xué)基礎(chǔ) 9
一、人體感覺系統(tǒng) 9
二、血液循環(huán)系統(tǒng) 13
三、人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和人體力學(xué) 14
第二節(jié) 人體心理學(xué)基礎(chǔ) 16
一、心理現(xiàn)象的生理基礎(chǔ) 16
二、心理與行為 16
三、感覺與知覺 17
四、注意與記憶 18
五、思維與想象 20
六、知覺暫留與錯(cuò)覺 21
七、向光性與私密性 24
八、領(lǐng)域與個(gè)人空間 26
第三節(jié) 人體測量學(xué)基礎(chǔ) 28
一、人體測量學(xué)的由來與發(fā)展 28
二、人體測量學(xué)與設(shè)計(jì)的關(guān)系 30
三、人體測量的內(nèi)容和方法 31
四、百分位和人體尺寸的相關(guān)定律 33
第二章
人與環(huán)境 35
第一節(jié) 人與環(huán)境的交互作用 36
一、人與環(huán)境 36
二、刺激與效應(yīng) 37
三、知覺的傳遞與表達(dá) 37
四、人體舒適性 38
第二節(jié) 人的心理與環(huán)境 39
一、環(huán)境心理學(xué)的產(chǎn)生 39
二、空間環(huán)境中人的行為心理特點(diǎn) 39
第三節(jié) 行為與環(huán)境 43
一、環(huán)境行為 43
二、環(huán)境行為特征 44
三、人的行為習(xí)慣 45
四、人的行為模式 46
五、人的行為與空間設(shè)計(jì)的關(guān)系 48
第四節(jié) 知覺與環(huán)境 50
一、視知覺與環(huán)境 50
二、聽覺與環(huán)境 69
三、膚覺與環(huán)境 75
第五節(jié) 人和環(huán)境質(zhì)量評價(jià) 78
一、評價(jià)的概念 78
二、評價(jià)內(nèi)容、計(jì)量和標(biāo)準(zhǔn) 79
三、評價(jià)方法 81
第三章
設(shè)計(jì)心理學(xué)與環(huán)境設(shè)計(jì) 82
一、設(shè)計(jì)心理學(xué)概述 83
二、知覺與設(shè)計(jì)藝術(shù) 85
三、審美心理 86
四、造型心理 96
五、設(shè)計(jì)心理研究方法 101
第四章
課題設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐 102
課題一：人與物以人為本的設(shè)計(jì)理念 103
課題二：錯(cuò)視覺設(shè)計(jì)圖形心理學(xué)研究 106
課題三：身體的庇護(hù)所行為與空間的關(guān)系 110
課題四：移動(dòng)的游牧部落集裝箱臨時(shí)住宅 118
課題五： 城市俯視景觀的視覺認(rèn)知分析圖像心理學(xué)
研究 136
參考文獻(xiàn) 154