第一章 數(shù)字化時代解讀
第一節(jié) 數(shù)字化時代的技術支撐——信息技術
第二節(jié) 數(shù)字化時代下的教育
第三節(jié) 數(shù)字化時代應用型高校外語教學面臨的機遇與挑戰(zhàn)
第四節(jié) 數(shù)字化轉型背景下應用型高校的教育與教學發(fā)展
第二章 高校外語教學概述
第一節(jié) 高校外語教學的內涵
第二節(jié) 高校外語教學的理念
第三節(jié) 高校外語教學的理論依據
第四節(jié) 高校外語教學的發(fā)展歷程回顧
第三章 數(shù)字化時代下應用型高校學生外語學題及對策
第一節(jié) 應用型高校學生外語學問題及對策
第二節(jié) 應用型高校學生外語學衰退問題及對策
第三節(jié) 應用型高校學生外語學問題及對策
第四節(jié) 應用型高校學生外語學障礙問題及對策
第四章 數(shù)字化時代下應用型高校外語教學模式的創(chuàng)新
第一節(jié) 應用型高校外語多模態(tài)教學的實施
第二節(jié) 應用型高校外語慕課、微課教學的開展
第三節(jié) 應用型高校外語云端網絡教學的探索與構建
第四節(jié) 應用型高校外語智慧型語言實驗室的運用
第五章 數(shù)字化時代下應用型高校外語教學內容的創(chuàng)新
第一節(jié) 應用型高校外語詞匯與語法教學的策略
第二節(jié) 應用型高校外語聽說教學的策略
第三節(jié) 應用型高校外語讀寫譯教學的策略
第四節(jié) 應用型高校外語文化教學的策略
第六章 數(shù)字化時代下應用型高校外語教學評價的創(chuàng)新
第一節(jié) 應用型高校外語教學評價簡述.
第二節(jié) 應用型高校外語教學評價的意義
第三節(jié) 應用型高校外語教學評價的原則
第四節(jié) 應用型高校外語教學評價的多元化手段
第七章 數(shù)字化時代下應用型高校外語教師的專業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 高校外語教師專業(yè)發(fā)展的內涵.
第二節(jié) 應用型高校外語教師的專業(yè)素質與能力
第三節(jié) 應用型高校外語教師專業(yè)發(fā)展方向
第四節(jié) 應用型高校外語教師專業(yè)發(fā)展的路徑
第八章 數(shù)字化時代下應用型高校外語教學的創(chuàng)新趨勢
第一節(jié) 應用型高校外語課程思政教學
第二節(jié) 應用型高校外語生態(tài)教學
第三節(jié) 應用型高校外語 ESP教學
第四節(jié) 應用型高校外語創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學發(fā)展
參考文獻