在內(nèi)容編排上，《臨床技能學(xué)》涵蓋了臨床基本操作、基本技能、輔助檢查、護(hù)理基本技能、麻醉學(xué)技能和其他臨床相關(guān)技術(shù)、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療糾紛防范等，并將現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的新研究成果應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。教學(xué)內(nèi)容始終以學(xué)生能力的培養(yǎng)為核心，著重夯實(shí)基本技能訓(xùn)練、仿真模擬訓(xùn)練、真實(shí)環(huán)境訓(xùn)練。所選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，具有較好的可讀性、實(shí)用性。旨在突出對醫(yī)學(xué)生基本技能、實(shí)踐能力以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
　　為使“課程思政”教學(xué)改革在課程體系中得以體現(xiàn)，在教材體系中得以落實(shí)，該教材深入挖掘?qū)�業(yè)課的“思政點(diǎn)”，在每章節(jié)前附加醫(yī)學(xué)前輩的生平事跡，將課程思政與醫(yī)學(xué)專業(yè)課相融合，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作。
　　該教材以“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材的《診斷學(xué)》《外科學(xué)》和《臨床技能學(xué)》為主要參考教材。

　　人民健康是社會文明進(jìn)步的基礎(chǔ)，是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。習(xí)近平總書記指出，要聚焦影響人民健康的重大疾病和主要問題，加快實(shí)施健康中國行動，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，完善國民健康促進(jìn)政策，創(chuàng)新社會動員機(jī)制，健全健康教育制度，從源頭上預(yù)防和控制重大疾病，實(shí)現(xiàn)從以治病為中心轉(zhuǎn)向以健康為中心。
　　著眼于面向2030年醫(yī)學(xué)教育改革與健康中國建設(shè)，遵循應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律，突破實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，依據(jù)課程教學(xué)大綱，整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程和內(nèi)容，我們在原有診斷學(xué)、外科學(xué)總論及基本技能實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，重新組織相關(guān)專家編寫了臨床技能學(xué)教材，刪減了部分重復(fù)性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，增加了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)課時中的比例。教材內(nèi)容緊扣教學(xué)大綱和執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試大綱。在內(nèi)容編排上，該教材涵蓋了臨床基本操作、基本技能、輔助檢查、護(hù)理基本技能、麻醉學(xué)技能和其他臨床相關(guān)技術(shù)、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療糾紛防范等，并將現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的最新研究成果應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。教學(xué)內(nèi)容始終以學(xué)生能力的培養(yǎng)為核心，著重夯實(shí)基本技能訓(xùn)練、仿真模擬訓(xùn)練、真實(shí)環(huán)境訓(xùn)練。所選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，具有較好的可讀性、實(shí)用性。旨在突出對醫(yī)學(xué)生基本技能、實(shí)踐能力以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
　　為使“課程思政”教學(xué)改革在課程體系中得以體現(xiàn)，在教材體系中得以落實(shí)，該教材深入挖掘?qū)�業(yè)課的“思政點(diǎn)”，在每章節(jié)前附加醫(yī)學(xué)前輩的生平事跡，將課程思政與醫(yī)學(xué)專業(yè)課相融合，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作。
　　該教材以“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材的《診斷學(xué)》《外科學(xué)》和《臨床技能學(xué)》為主要參考教材。該教材在編寫過程中，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)和幫助，在此謹(jǐn)表謝意！同時，感謝所有參與該教材編寫的臨床專家和老師！
　　該教材涉及專業(yè)范圍廣泛，存在問題和不足在所難免，希望廣大讀者對書中出現(xiàn)的問題，及時反饋給我們，以便在再版時修正，讓我們共同促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，為提高我國臨床醫(yī)療工作水平做出新的貢獻(xiàn)！

第一章 病史采集
第一節(jié) 問診及病歷書寫
第二節(jié) 發(fā)熱
第三節(jié) 皮膚黏膜出血
第四節(jié) 疼痛
第五節(jié) 咳嗽與咳痰
第六節(jié) 咯血
第七節(jié) 呼吸困難
第八節(jié) 心悸
第九節(jié) 水腫
第十節(jié) 惡心與嘔吐
第十一節(jié) 嘔血和便血
第十二節(jié) 腹瀉和便秘
第十三節(jié) 黃疸
第十四節(jié) 消瘦
第十五節(jié) 無尿、少尿與多尿
第十六節(jié) 尿頻、尿急和尿痛
第十七節(jié) 血尿
第十八節(jié) 抽搐與驚厥
第十九節(jié) 眩暈病
第二十節(jié) 意識障礙

第二章 體格檢查
第一節(jié) 基本檢查方法
第二節(jié) 一般檢查
第三節(jié) 頭部檢查
第四節(jié) 頸部檢查
第五節(jié) 胸部檢查
第六節(jié) 心臟檢查
第七節(jié) 外周血管檢查
第八節(jié) 腹部檢查
第九節(jié) 肛門與直腸檢查
第十節(jié) 脊柱與四肢檢查
第十一節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)檢查

第三章 基本操作
第一節(jié) 心肺復(fù)蘇術(shù)
第二節(jié) 外科無菌術(shù)
第三節(jié) 外科常用手術(shù)器械
第四節(jié) 外科手術(shù)基本操作
第五節(jié) 離體腸管吻合
第六節(jié) 剖腹探查及胃腸穿孔修復(fù)術(shù)
第七節(jié) 仿闌尾切除術(shù)
第八節(jié) 腸切除術(shù)及吻合術(shù)
第九節(jié) 清創(chuàng)術(shù)及膿腫切開術(shù)
第十節(jié) 外科換藥及包扎法
第十一節(jié) 局部麻醉與氣管內(nèi)插管術(shù)
第十二節(jié) 無菌術(shù)綜合訓(xùn)練
第十三節(jié) 簡易呼吸器和電除顫
第十四節(jié) 脊柱損傷的搬運(yùn)
第十五節(jié) 四肢骨折現(xiàn)場急救外固定技術(shù)
第十六節(jié) 開放性傷口的止血包扎
第十七節(jié) 吸氧術(shù)
第十八節(jié) 吸痰術(shù)
第十九節(jié) 動、靜脈穿刺術(shù)
第二十節(jié) 導(dǎo)尿術(shù)
第二十一節(jié) 胃管置入術(shù)
第二十二節(jié) 三腔二囊管止血法
第二十三節(jié) 穿、脫隔離衣
第二十四節(jié) 腰椎穿刺術(shù)
第二十五節(jié) 胸腔穿刺術(shù)
……
第四章 輔助檢查
第五章 診斷疾病的步驟和臨床思維方法
第六章 病例分析
參考文獻(xiàn)