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　　《經(jīng)濟法原理與實務(wù)教程》是一本全面闡釋經(jīng)濟法學基本原理、制度與實務(wù)的兼有應用性和新穎性的教材，力求關(guān)注知識的整體性和實務(wù)性，使讀者深刻領(lǐng)會經(jīng)濟法學的基本原理。
　　《經(jīng)濟法原理與實務(wù)教程》結(jié)合新的法律制度，引用新的法條，融合了主編主持的2023年宿遷學院第十批教學改革研究重點項目暨2023年江蘇省高等教育教改研究課題立項支持項目“校地聯(lián)合、協(xié)同創(chuàng)新：地方性應用型本科高校產(chǎn)教融合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐研究”：2022年度宿遷學院高等教育研究課題“新文科背景下應用型高校法學類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升研究”（課題編號：2022GJYB05）：河北省教育廳2019-2020年度河北省高等教育教學改革研究與實踐項目（項目編號：2019GJJG545）的全部研究成果，具有較強的實務(wù)性。
　　《經(jīng)濟法原理與實務(wù)教程》體系合理，文字通俗易懂，解讀法律詳細，可以供高等院校法學類、經(jīng)濟類、管理類等專業(yè)學生使用。

　　經(jīng)濟法屬于法學本科專業(yè)核心課程之一，內(nèi)容較為龐雜，法條較多，不容易學習。根據(jù)高等學校法學本科專業(yè)課程分類與安排，經(jīng)濟法課程屬于“X”中的“其他專業(yè)必修課程”，在開設(shè)經(jīng)濟法課程之前，一般要開設(shè)法理學、憲法學、中國法律史、刑法、民法等專業(yè)必修課程。這就要求在經(jīng)濟法課程教學中，要科學界定經(jīng)濟法與其他學科之間的關(guān)系，避免課程之間遺漏或重復教學內(nèi)容。
　　經(jīng)濟法課程教學應始終圍繞經(jīng)濟法調(diào)整國家在干預本國市場經(jīng)濟活動中產(chǎn)生的特定經(jīng)濟關(guān)系這一核心對象，妥善處理經(jīng)濟法學與其他部門法學之間的關(guān)系，重點講授與該調(diào)整對象有關(guān)的重要內(nèi)容；而與民商法、行政法、刑法有關(guān)的內(nèi)容應簡要介紹，放到其他學科中重點講授。具體來說，應該做到：其他學科講授過的內(nèi)容不再重復講授；考慮其他學科未講授的內(nèi)容是否符合經(jīng)濟法的調(diào)整對象，若符合可以講授，若不符合則不予講授；不再講授從經(jīng)濟法課程中剝離的社會法、環(huán)境與資源保護法，重點講授凸顯經(jīng)濟法屬性的核心內(nèi)容。
　　《經(jīng)濟法原理與實務(wù)教程》是一本應用性非常強的教材，它是在充分吸納國內(nèi)眾多經(jīng)濟法教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上編寫而成的，充分結(jié)合了相關(guān)法條、裁判規(guī)則、診所式案例分析、練習題和參考資料。本書基于合理界定經(jīng)濟法課程體系與教學體系的基本內(nèi)容，探索靈活采用診所式教學法、案例教學法等不同教學方法，并嘗試探索在微課背景下翻轉(zhuǎn)課堂在經(jīng)濟法課程教學中的應用路徑，改變以往傳統(tǒng)講授教學模式，充分結(jié)合法律實踐，將經(jīng)濟法的基本理論知識與實踐案例融會貫通，凸顯經(jīng)濟法在新時代中國特色社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中的重要保障作用。

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