緒論
第一章 愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵與時(shí)代要求
第一節(jié) 愛(ài)國(guó)主義的基本內(nèi)涵
一、愛(ài)祖國(guó)的大好河山
二、愛(ài)自己的同胞
三、愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化
四、愛(ài)自己的國(guó)家
第二節(jié) 愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)特征
一、愛(ài)國(guó)情感是深層持久的民族認(rèn)同心理
二、愛(ài)國(guó)主義是愛(ài)家和愛(ài)國(guó)相統(tǒng)一的家國(guó)情懷
三、愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心
四、愛(ài)國(guó)主義是社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神
第三節(jié) 新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義的基本要求
一、堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義相統(tǒng)一
二、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
三、尊重和傳承中華民族歷史和優(yōu)秀文化
四、堅(jiān)持立足民族又面向世界
第二章 大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的指導(dǎo)思想
第一節(jié) 堅(jiān)持馬克思列寧主義
一、馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論
二、列寧對(duì)馬克思主義的繼承和發(fā)展
第二節(jié) 堅(jiān)持毛澤東思想
一、毛澤東思想的形成與發(fā)展
二、毛澤東思想的科學(xué)體系
三、毛澤東思想的歷史地位
第三節(jié) 堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀
一、鄧小平理論是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的開(kāi)篇之作
二、“三個(gè)代表”重要思想深化了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)
三、科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化
第四節(jié) 堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
一、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的形成邏輯
二、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容和核心要義
三、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義、21世紀(jì)的馬克思主義
第三章 大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育要堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義道路為旗幟引領(lǐng)
第一節(jié) 中國(guó)道路形成和發(fā)展的邏輯
一、中國(guó)道路形成和發(fā)展的歷史邏輯
二、中國(guó)道路形成和發(fā)展的理論邏輯
三、中國(guó)道路形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)邏輯
四、中國(guó)道路形成和發(fā)展的世界邏輯
第二節(jié) 中國(guó)道路內(nèi)涵解讀
一、中國(guó)道路與相近概念辨析
二、中國(guó)道路的核心要義
三、中國(guó)道路的哲學(xué)原理
第三節(jié) 堅(jiān)定道路自信
一、中國(guó)道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化之路
二、中國(guó)道路是站起來(lái)富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)之路
三、中國(guó)道路是給人類文明做出貢獻(xiàn)之路
第四章 大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)為主題
第一節(jié) 中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想
一、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚著幾代中國(guó)人的夙愿
二、中國(guó)共產(chǎn)黨義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史使命
三、中華民族的昨天、今天和明天
第二節(jié) 中國(guó)夢(mèng)內(nèi)涵解析
一、中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)
二、中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家情懷、民族情懷、人民情懷相統(tǒng)一的夢(mèng)
三、中國(guó)夢(mèng)與世界各國(guó)人民的美好夢(mèng)想相通
四、中國(guó)夢(mèng)的核心目標(biāo)
五、中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)途徑
六、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)
第三節(jié) 做新時(shí)代的追夢(mèng)人
一、百年復(fù)興夢(mèng)，少年中國(guó)說(shuō)
二、當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)合拍共振
三、中國(guó)夢(mèng)指引青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才
四、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入青春能量
第五章 大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育要弘揚(yáng)中國(guó)精神
第一節(jié) 中國(guó)精神內(nèi)涵解讀
一、中國(guó)有國(guó)家精神嗎?
二、中國(guó)精神從歷史中淬煉
三、重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)
四、中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族重精神優(yōu)秀傳統(tǒng)的忠實(shí)繼承者和堅(jiān)定弘揚(yáng)者
第二節(jié) 以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神
一、民族精神的核心
二、新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義的三重邏輯
三、知行合一，做新時(shí)代忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)者
第三節(jié) 以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
一、當(dāng)今時(shí)代需要新的時(shí)代精神引領(lǐng)
二、讓改革創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力
三、守正創(chuàng)新，做改革創(chuàng)新生力軍
第六章 大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
第一節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值定位
一、中華民族的“根”和“魂”
二、中華民族的文化基因和精神家園
三、中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)
四、中華民族文化的堅(jiān)實(shí)根基和突出優(yōu)勢(shì)
五、涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉
六、中國(guó)特色社會(huì)主義植根的文化沃土
七、治國(guó)理政的重要思想文化資源
八、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要精神支撐
第二節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念
一、講仁愛(ài)
二、重民本
三、守誠(chéng)信
四、崇正義
五、尚和合
六、求大同
第三節(jié) 實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展
一、辯證地繼承
二、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
三、創(chuàng)新性發(fā)展
四、反對(duì)兩種錯(cuò)誤思潮
第七章 大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育要以維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)為著力點(diǎn)
第一節(jié) 堅(jiān)持“一國(guó)兩制”，推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一
一、堅(jiān)持“一國(guó)兩制”、推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必然要求
二、堅(jiān)持“一國(guó)兩制”、推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的方針原則
三、推進(jìn)香港、澳門“一國(guó)兩制”成功實(shí)踐行穩(wěn)致遠(yuǎn)
四、按照