紅色在中國和日本是代表喜慶吉祥的顏色,但是在西方卻是邪惡的代表色。黃色在古代的中國和印度象征著高貴的身份,普通人是不能使用的。同一種顏色根據(jù)時代、地域、文化的不同,會有不同的象征意義,讓我們通過顏色來了解世界吧!
致讀者朋友:
我們出版這套書的初衷
,是希望它成為一個入口,
讓孩子滿懷期待地進(jìn)入色彩
的世界。
色彩學(xué)是一門建立在科
學(xué)與藝術(shù)基礎(chǔ)上的綜合學(xué)科
。我們希望培養(yǎng)孩子用色彩
來表達(dá)自我的能力和對色彩
的感受力,帶領(lǐng)孩子從物理
學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、文化
人類學(xué)等學(xué)科的角度去解讀
色彩。
生活中隨處可見的色彩
會對人們的心理和生理產(chǎn)生
極大的影響。人們從外界獲
取的80%的信息屬于視覺信
息,而其中絕大部分都是與
色彩相關(guān)的信息。色彩類似
于音樂,能夠觸動人的心靈
。
在日常生活中,人們自
然而然地發(fā)現(xiàn)了色彩及其功
能,并通過色彩使生活變得
豐富多彩,但大多數(shù)人幾乎
沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過如何在生
活中充分運(yùn)用色彩。
這套書圍繞“孩子學(xué)習(xí)色
彩時真正需要什么?”這一
根本性問題展開,是一套符
合21世紀(jì)信息時代需求的色
彩學(xué)習(xí)寶典。
我們在這套書中將色彩
看作一種媒介,希望色彩成
為一種交流和表達(dá)的工具,
同時也成為人與人相互理解
的工具。接下來,讓我們一
起開啟色彩學(xué)習(xí)之旅吧。
茂木一司
日本色彩教育研究會會
長
茂木一司,日本群馬大學(xué)教授,日本色彩教育研究會會長。研究方向:美術(shù)教育。日本筑波大學(xué)設(shè)計學(xué)碩士。日本九州大學(xué)信息傳播學(xué)博士。研究工作始于德國魏瑪包豪斯大學(xué)的結(jié)構(gòu)教育和魯?shù)婪颉に固辜{的藝術(shù)教育,現(xiàn)以全民藝術(shù)教育為主要研究方向,探索融合藝術(shù)教育模式。
如何使用本書?
第1章 色彩的寓意
顏色的名稱
各種各樣的顏色——紅色、粉色、橙色、棕色
各種各樣的顏色——黃色、橄欖色、綠色
各種各樣的顏色——藍(lán)色、紫色
各種各樣的顏色——白色、灰色、黑色
色彩與生命之間的聯(lián)系
第2章 世界的色彩
大和繪與浮世繪
世界的色彩——民族服飾
世界的色彩——建筑
世界的色彩——建材
色彩與建筑師
第3章 生活中的色彩
時尚與色彩——服裝顏色搭配
時尚與色彩——紡織品設(shè)計
時尚與色彩——化妝
生活與色彩——工業(yè)產(chǎn)品的色彩
生活與色彩——食用色素
參與本書創(chuàng)作的人