本書基于“立德樹人”的主要內(nèi)容和價值意蘊，分析了立德樹人與校園文化建設(shè)發(fā)展的關(guān)系；立足大學(xué)校園文化的內(nèi)涵、特征與功能，分析了大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的動力；進而闡述了大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的理論基礎(chǔ)，深入剖析了大學(xué)校園文化建設(shè)取得的成就、存在的問題及原因；在此基礎(chǔ)上，提出“立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)和基本內(nèi)容，有針對性地提出了大學(xué)校園文化“立德樹人”的方法和路徑，構(gòu)建了大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的“立德樹人”載體與機制。

陸媛，女，碩士，四川師范大學(xué)副教授；長期專注大學(xué)生思想政治工作實踐與研究，主持和參與科研項目10余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇；組織編寫《高校思想政治教育熱點問題研究》等3本教材與專著。

第一章 “立德樹人”的主要內(nèi)容與價值意蘊
一、“立德樹人”的主要內(nèi)容
二、“立德樹人”的價值意蘊
三、“立德樹人”與校園文化建設(shè)發(fā)展的關(guān)系
第二章 大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展概述
一、相關(guān)概念及內(nèi)涵
二、大學(xué)校園文化的特征與功能
三、大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的動力
第三章 “立德樹人”視域下高校校園文化建設(shè)發(fā)展的理論基礎(chǔ)與重要意義
一、“立德樹人”視域下高校校園文化建設(shè)發(fā)展的理論基礎(chǔ)
二、“立德樹人”視域下高校校園文化建設(shè)發(fā)展的重要意義
第四章 “立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
一、“立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)取得的成就
二、“立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)存在的問題
三、“立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)存在問題的原因
第五章 “立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)和內(nèi)容
一、“立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)
二、“立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的內(nèi)容
第六章 “立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的方法和路徑
一、“立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的方法
二、“立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的路徑
第七章 “立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的載體與機制
一、“立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的載體
二、“立德樹人”視域下大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展的機制
參考文獻