第一章 以學生為本，創(chuàng)新高校學生工作理念
第一節(jié) 高校學生工作及其理念
一、高校學生工作及其理念的基本含義
二、當前我國高校學生工作及其理念的現(xiàn)狀與問題
三、國外及港澳高校學生工作及其理念的啟示
第二節(jié) 以學生為本的學生工作理念
一、以學生為本的學生工作理念的含義
二、以學生為本的學生工作理念的理論淵源
三、以學生為本的學生工作理念的現(xiàn)實依據(jù)
四、以學生為本的學生工作理念的基本要求
第三節(jié) 以學生為本理念下的高校學生工作體系
一、確立以學生為本學生工作理念
二、以學生為本的高校學生工作平臺建設
三、以學生為本的高校學生工作的創(chuàng)新與實踐

第二章 以理想信念教育為核心，創(chuàng)新有效思想教育平臺
第一節(jié) 理想信念教育的內(nèi)涵
一、理想和信念的內(nèi)涵
二、正確理想信念的內(nèi)涵
三、理想信念對大學生成長成才的重要意義
第二節(jié) 大學生思想政治現(xiàn)狀分析
一、大學生思想政治狀況的歷史回顧
二、當代大學生思想政治狀況
三、大學生思想政治狀況的評析
第三節(jié) 建立以理想信念教育為核心的思想教育平臺
一、加強“四支”重要力量培育
二、切實發(fā)揮“四個”主渠道作用
三、切實處理好“四個”關系

第三章 以規(guī)范化、人性化管理為依托，創(chuàng)新管理育人平臺
第一節(jié) 規(guī)范化管理與高校學生工作
一、規(guī)范化管理的含義
二、高校學生規(guī)范化管理現(xiàn)狀
三、依法治校條件下的高校學生規(guī)范化管理
第二節(jié) 人性化管理與高校學生工作
一、人性化管理的含義
二、高校學生管理人性化的意義
三、人性化管理在高校學生工作中的實施
第三節(jié) 建立以學生為本的法治化、人性化的新型管理制度
一、以學生為本的管理制度的內(nèi)容
二、以學生為本的管理制度的創(chuàng)建和實施
三、兩種學制下以學生為本的學生管理工作

第四章 以量化考核為導向，創(chuàng)新優(yōu)良學風建設平臺
第一節(jié) 學風建設的要求
一、學風建設的意義和作用
二、學風建設的基本內(nèi)容
三、當前學風建設存在的問題
四、學風建設的總體思路和目標
第二節(jié) 學風建設的量化指標設計
一、學風建設量化指標的確立
二、學風建設量化考核指標設計
三、學風建設量化考核的措施
第三節(jié) 學風建設量化考核的實踐效果
一、學生遵守校紀校規(guī)的情況
二、學風建設及調動學生學習積極性情況
三、學生就業(yè)情況
四、學生參與科技活動情況

第五章 以高品位、高參與率為要求，創(chuàng)新校園文化建設平臺
第一節(jié) 大學校園文化的內(nèi)涵
一、文化的含義
……
第六章 以科技創(chuàng)新為主線，創(chuàng)新社會實踐平臺
第七章 以“特殊學生”關注幫扶為重點，創(chuàng)新心理健康教育聯(lián)四級網(wǎng)絡平臺
第八章 以尋求社會資幫助為重點，創(chuàng)新家庭經(jīng)濟困難學生資助平臺
第九章 以就業(yè)指導和咨詢服務為支撐，創(chuàng)新畢業(yè)生就業(yè)工作平臺
第十章 以精干高效為目標，創(chuàng)新輔導員隊伍建設平臺
第十一章 以學生信息為載體，創(chuàng)新和諧校園信息反饋平臺