本書稿根據(jù)高中藝體教育的現(xiàn)狀和藝體教師的專業(yè)發(fā)展狀況, 從高中藝體工作管理規(guī)劃、高中藝體教育教學、高中藝體活動與賽事、高中藝體教師專業(yè)發(fā)展四大篇章入手, 結合教學實踐中的具體案例對藝體教師專業(yè)成長中存在的問題和如何開展行之有效的校本研訓進行深入淺出的分析, 達到提高教師專業(yè)能力的發(fā)展的目的, 通過學習培訓、自我學習、校本教研、實踐創(chuàng)新等多種校本研訓的方式和手段來提升高中藝體教師教學實踐能力和理論水平及教育科研能力。