為適應(yīng)我國(guó)高職教育“互聯(lián)網(wǎng)+”數(shù)字化立體化教材改革需要，體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體的特色，本書(shū)依據(jù)高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，通過(guò)對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)、供用電技術(shù)、建筑電氣技術(shù)等專業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位、典型工作任務(wù)進(jìn)行分析調(diào)研，結(jié)合電氣行業(yè)最新技術(shù)，重新整合理論知識(shí)架構(gòu)，以適應(yīng)當(dāng)前供配電技術(shù)智能化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的特點(diǎn)。

　　本書(shū)以學(xué)生為中心，按照理實(shí)一體、工學(xué)結(jié)合的理念，將典型工作崗位的理論知識(shí)和技能要求以活頁(yè)式進(jìn)行編排，按照高職學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深、由易到難，循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)者可根據(jù)實(shí)際需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)技能。

　　本書(shū)特點(diǎn)：

　�。�1）思政引領(lǐng)，潤(rùn)物無(wú)聲。本書(shū)在注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，巧妙融入與之相適應(yīng)的思政元素，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)于文化自信、工匠精神、職業(yè)素養(yǎng)等思政教育探究，潛移默化使“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。

　　（2）工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體。內(nèi)容涵蓋供配電技術(shù)的必要重點(diǎn)知識(shí)，形式上以活頁(yè)式呈現(xiàn)，直接指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)技能。以崗位技能為主線，將供配電技術(shù)重點(diǎn)內(nèi)容分解為崗位工作要求，并根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律由淺入深，循序漸進(jìn)，使學(xué)生逐步掌握相關(guān)知識(shí)技能。

　�。�3）緊跟電力行業(yè)新技術(shù)發(fā)展，引入供配電技術(shù)智能化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等方面內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解當(dāng)前智能供配電技術(shù)的主流技術(shù)和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

　　由于編者水平有限，書(shū)中不免有錯(cuò)漏之處，歡迎讀者批評(píng)指正。