本書是一部歷史普及類的書稿,講述了中國古代的五位開國之君的故事。這五位開國之君分別是劉邦、劉秀、曹操、李世民、朱元璋。作者主要參考《史記》《資治通鑒》等典籍,并輔以原典節(jié)選和相應(yīng)的注釋。書稿著重書寫這些人物的才能、性格及可能的心理活動(dòng),描繪人物在歷史大環(huán)境中的選擇。以“覘”“贊”為名的兩個(gè)文本部件穿插在故事中,呈現(xiàn)作者對(duì)歷史和人性的理解。每個(gè)故事配有簡明的局勢示意圖,呈現(xiàn)故事主角所處的環(huán)境。
本書賣點(diǎn)
1. 講述開國之君的創(chuàng)業(yè)故事,帶您輕松讀懂朝代更迭,讀懂中國歷史。通過這本書,我們能 讀懂改朝換代背后深刻的歷史原因,能看到每個(gè)朝代各自的永續(xù)方案,這些方案有弊有利,作 者都一一為我們解析。比如劉邦打敗項(xiàng)羽,打破的也是平民和貴族之間的階級(jí)壁壘;劉秀勝出 得益于人心思漢,也因延續(xù)西漢制度埋下禍根;“天可汗 ”李世民,善戰(zhàn)、開放、包容,卻給 自己的后代留下巨大隱患等等。
2. 解讀皇帝的性格特點(diǎn)和策略偏好,剖析他們的成功經(jīng)驗(yàn)。如果出身卑微,只能從事最繁忙 最危險(xiǎn)的工作,這時(shí)要如何快速實(shí)現(xiàn)自我提升?如果看準(zhǔn)一個(gè)好機(jī)會(huì),但團(tuán)隊(duì)猶豫不決,要如 何推動(dòng)大家作出抉擇?這本書講述了皇帝們遇到的這些問題,給出了他們的解決方案,讀者能 夠從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)決策之道,從亂局中脫穎而出。
3.深度解析成語、名句、典故,豐富作文案例庫。本書在講故事的同時(shí),還講述了“得隴望蜀 ” “驅(qū)狼吞虎 ”“推心置腹 ”等成語背后的歷史故事,解析了“水能載舟,亦能覆舟 ”“周公吐 哺,天下歸心 ”“安得猛士兮守四方 ”等千古名句的寫作情境和深意。方便我們?cè)趯懽魑、演講時(shí)信手拈來,化為己用。
4.故事簡明生動(dòng),方便讀者利用碎片時(shí)間閱讀。作者文筆古雅平順,節(jié)奏明快,讀者可以利用 課余、通勤等碎片時(shí)間完成輕松愉快的歷史閱讀。
編輯推薦
這本《帝王之路》講了五位皇帝打江山的故事,他們是劉邦、劉秀、曹操、李世民、朱元 璋。這五位都是性格鮮明、天資卓越的大人物,若要說他們有何共同點(diǎn),那肯定是:都有遠(yuǎn)大 的志向、超凡的個(gè)人能力,都善于識(shí)人用人。不過這共同點(diǎn)也太概括太抽象了,還是分析他們 的差異更有趣。很多讀者對(duì)這五位肯定已經(jīng)有自己的認(rèn)識(shí)和理解,可能還曾將他們相互比較、 在心里排了高下名次。這本書倒沒有給他們排名,但也在一邊講各位皇帝的故事,一邊分析他 們的出身、性格、戰(zhàn)略偏好、業(yè)余愛好、個(gè)人優(yōu)勢和劣勢、對(duì)后世的積極影響和消極影響等等。 在對(duì)他們進(jìn)行比較的時(shí)候,也指出后世某位皇帝的一些決策,很可能是參考了前面皇帝的成功 案例。如果我們之前已經(jīng)給他們五位排了名次的話,讀過這本書,應(yīng)該可以鞏固或調(diào)整心里的 排名吧。我們也可以和作者一樣,認(rèn)為他們可以并列第一(也歡迎其他皇帝加入并列)?傊, 從五位出身、性格、理想各異的大英雄的成長經(jīng)歷中,一定能讀出共鳴、讀到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
另外,本書說是五位開國之君的故事,但其實(shí)有一些爭議。比如魏武帝曹操,事實(shí)上一生 都沒有正式稱帝;又比如唐太宗李世民,雖然參與了打江山,但唐朝第一位皇帝是他的父親李 淵。但是作者公孫策先生為什么一定要在開國之君的序列里寫曹操和李世民,而不選入曹丕和 李淵呢?原因在書中當(dāng)然有講。讀完此書,我們可能也會(huì)形成自己的理解吧。
《帝王之路》序
什么是天命?
史書上一再出現(xiàn)一個(gè)詞“王者不死”,意思是,某人系“天命所歸”,所以能大難不死,甚至屢屢逢兇化吉,想要害他的人都不成功,因此說他是上天注定的“王者”?墒沁@個(gè)說法是倒果為因,其實(shí)是某人在群雄逐鹿天下的淘汰賽中贏得了最后勝利,其他逐鹿對(duì)手都死了、投降了,而他沒死、勝利了,他才成為王者。
本書選擇的五位開國君主,都是因?yàn)榍俺烀K結(jié)而興起,其中只有曹操未能建立“天命”,另外四位:劉邦、劉秀、李世民、朱元璋都建立了一個(gè)長久的王朝。他們也因此贏得了撰史權(quán),史書上于是充斥關(guān)于他們的各種神跡,例如:母親與龍交合而生、相貌隆準(zhǔn)日角、黃龍現(xiàn)身出生地、出生時(shí)二龍戲于門外、生產(chǎn)時(shí)紅光滿室等,也是要為他們的“天命”做佐證。
然而他們確實(shí)屢次逢兇化吉,難道真是因?yàn)樯挟愊、王者不死嗎?還是他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻做對(duì)了什么?本書要窺探的,就是他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻,面對(duì)機(jī)會(huì)出現(xiàn)(好運(yùn)或危機(jī))時(shí)所做的決斷。他做了什么或沒做什么?是在怎樣的情境、心境之下,依循怎樣的思考做出決定?至于曹操,正好是一個(gè)對(duì)照,他距離一統(tǒng)天下可說只差一步之遙,他的功業(yè)更絲毫不遜于另外四位,那么,他又為什么可以稱帝而終其一生不稱帝?
為此,本書在述說歷史時(shí),增加了兩個(gè)單元“贊”和“覘”,前者是評(píng)論,近似史書作者的曰、言,后者是覘探當(dāng)事人在當(dāng)下的心境,和他做成決定、采取作為的思考因素。
用這樣的方式說歷史故事,其實(shí)是希望帶動(dòng)一種學(xué)習(xí)歷史的方法。錢穆先生說:“讀歷史要在現(xiàn)實(shí)中找問題,到歷史里尋答案!比欢鴷r(shí)空迥異、人事殊非,想要復(fù)制前人的成功,事實(shí)上不可能,但是進(jìn)入歷史情境,體會(huì)前人當(dāng)時(shí)的心境,探索他們?nèi)〉贸晒蚧U(xiǎn)為夷的決策思考——當(dāng)時(shí)局勢中,何者可為、何者不可為,甚至該賭、不該賭,卻是可以學(xué)到,而且有事實(shí)結(jié)果可驗(yàn)證的。
釋“天命”
“天命”不應(yīng)該是陰陽學(xué)的定義,本書對(duì)“天命”嘗試做不一樣的詮釋。
上古時(shí)代有信仰而無宗教,農(nóng)業(yè)民族凡事看老天的臉色,于是人們信仰“天”。而地上的政權(quán)為了鞏固它在人民心中的正當(dāng)性,乃宣稱自己得到“天命”。
堯舜時(shí)代的禪讓制度,不必托言天命,因?yàn)槿诵模ㄋ姆讲柯洌┱J(rèn)同舜、禹最賢能,他倆繼承堯、舜為領(lǐng)袖理所當(dāng)然?墒,禹死后,四方部落不歸向禹所指定的繼承人益,而歸向禹的兒子啟,因?yàn)閱⒈容^賢能,卻就此走入君主世襲。
夏朝傳到桀,桀暴虐,商湯伐桀是順應(yīng)人心,但是夏朝建立既久,人心認(rèn)同夏朝有“天命”,商湯要顛覆夏朝的正統(tǒng),于是在誓師之時(shí)說“有夏多罪,天命殛之”,凱旋之時(shí)又說“敢昭告于上天神后”,意思是夏朝失去了天命,并于人心廣植“商朝有新天命”的觀念。后來商朝傳到紂,紂暴虐,周武王伐紂,同樣模式再現(xiàn),“商罪貫盈,天命誅之”。
簡單說,所謂“湯武革命,順天應(yīng)人”,“應(yīng)人”是必要條件,“順天”則是充分條件。
到了春秋時(shí)代,雖然周天子淪為名義上的諸侯共主,已經(jīng)毫無實(shí)力,可是當(dāng)楚莊王向周王室“問鼎”時(shí),王孫滿仍能理直氣壯地回答“天命未改”。
楚莊王當(dāng)時(shí)討伐戎人得勝,班師途中將大軍開到雒邑城外示威,派出使者向周天子“問鼎”,王孫滿對(duì)楚使說:“重點(diǎn)在德而不在九鼎,周王室雖然式微,天命卻還沒改變,不是你們楚王可以問的!蓖鯇O滿這番話點(diǎn)出了一個(gè)鐵則:若前一個(gè)“天命”尚未終結(jié),就沒有下一個(gè)“天命”。
直到秦始皇削平六國,周朝的“天命”才結(jié)束了。秦始皇得了天下后,用和氏璧鐫刻一方傳國璽,璽文“受命于天,既壽永昌”,目的當(dāng)然是彰顯秦朝建立是擁有“天命”的,可是這方傳國璽卻在僅僅十五年之后就被呈獻(xiàn)給了劉邦。劉邦拿到了傳國璽,并且擊敗項(xiàng)羽得到天下,但是漢朝的“天命”卻不是因傳國璽而建立,而是因?yàn)槲鳚h政府的治理得人心,國祚延續(xù)了兩百多年。
于是對(duì)前述鐵則有必要做一些修改:周的天命告終,而秦的天命不能建立,漢朝才有了機(jī)會(huì)。雖然必要條件“應(yīng)人”不變,但充分條件“順天”不同了:“天命”不是制造神話或擁有傳國璽就能建立,必須年祚夠長,而年祚久遠(yuǎn)則建立在治理得人心上面。漢朝董仲舒說得最明白:“天之生民,非為王也;而天立王,以為民也。故其德足以安樂民者,天予之;其惡足以賊害民者,天奪之!焙唵握f,就是得人心才能得天命。
本書五位主人翁都是在前朝失去“天命”,兵革四起的情勢下,贏了逐鹿大賽,后來也能長治久安,乃建立了“天命”。
序:什么是天命?
卷一,流氓得天命:漢高祖劉邦
1.男兒立志——大丈夫當(dāng)如是也
2.超越項(xiàng)羽——奪項(xiàng)王天下者,必沛公也
3.大膽用人——明修棧道,暗度陳倉
4.臉皮夠厚——必欲烹爾翁,分我一杯羹
5.誅殺功臣——安得猛士兮守四方
6.萬世一系——非劉氏而王者,天下共擊之
卷二,耕讀世家子弟得天命:東漢光武帝劉秀
1.起義前后——娶妻當(dāng)?shù)藐廂惾A
2.能伸能屈——從昆陽到洛陽
3.大度能容——推赤心入人腹中
4.驅(qū)狼趕虎——借赤眉滅玄漢
5.一統(tǒng)天下——既得隴,復(fù)望蜀
6.光武中興——因襲西漢,以柔道治天下
卷三,宦官后人終不得天命:三國魏武帝曹操
1.千古定論——治世之能臣,亂世之奸雄
2.睥睨群雄——挾天子以令諸侯
3.赤壁之戰(zhàn)——一著錯(cuò)天下三分
4.自明本志——終于未能稱帝
5.立儲(chǔ)正確——成功套用周文王模式
卷四,豪族子弟得天命:唐太宗李世民
1.關(guān)隴集團(tuán)——沒有隋煬帝就沒有唐太宗
2.隋失其鹿——李淵舉兵入關(guān)中
3.用兵如神——削平河北群雄
4.骨肉喋血——玄武門兵變
5.天可汗——中華夷狄,愛之如一
6.貞觀之治——水能載舟,亦能覆舟
卷五,赤貧階級(jí)得天命:明太祖朱元璋
1.紅巾軍起義——小和尚成了副元帥
2.龍盤虎踞——高筑墻,廣積糧,緩稱王
3.鄱陽大戰(zhàn)——滅陳友諒撫平東南
4.大局在握——遙控各路遠(yuǎn)征軍
5.誅殺大臣——削除帝國權(quán)杖上的蒺藜刺
6.絕對(duì)皇權(quán)——大明王朝的性格就此確定
跋:得人才者得天下