★ 名家代表作
金波老師多篇童詩被選入各地教材,以及課外閱讀推薦,多次榮獲中國兒童文學(xué)大獎。
★ 名篇佳作
《回聲》《小鹿》《雪后》《記憶》《會飛的花朵》等,都是金波老師的名篇佳作,被許多選本選用。
★ 零障礙閱讀
全文詩作加拼音,方便孩子零障礙順暢閱讀,提高對語句的記憶。
★ 語言精練、優(yōu)美,幫助孩子學(xué)習(xí)語言
詩歌語言精練,好詞好句頻出,孩子能在閱讀中提高語言文字的運(yùn)用能力。
★ 滋潤心靈,讓孩子學(xué)會詩意生活
詩歌是情感的營養(yǎng)品,能夠潤澤孩子們的心靈,培養(yǎng)孩子們從小學(xué)會一種詩意精致的生活方式。
★ 智慧的結(jié)晶,培養(yǎng)孩子的想象力
詩歌是具有想象力的文學(xué)作品,且具有韻律美和節(jié)奏美,凝聚著詩人的情感和智慧。
★畫風(fēng)獨(dú)特,閱讀中帶來美的享受
本書采用雙色印刷。孩子們在閱讀詩歌、感受詩意之美的同時,享受一場視覺的盛宴。
數(shù)獅子
星期天的清早,
我們來到蘆溝橋。
要數(shù)一數(shù)橋上的石獅子。
看到底有多少。
我說,這有什么困難?
一年級學(xué)過的加法就夠用。
只要我在橋上來回走一趟,
就能把獅子數(shù)清!
我和同學(xué)們走上蘆溝橋,
我一邊數(shù)獅子一邊吹口哨,
兩排石獅子望著我,
好像在接受我的檢閱。
數(shù)了一次,又?jǐn)?shù)第二次,
我發(fā)現(xiàn)剛才漏掉了一只,
那是一只躲在媽媽懷里
正在吃奶的小獅子。
第二次我*先數(shù)完,
為了等同學(xué),我又?jǐn)?shù)一次,
咦!這回又多出一只
正在睡覺的小獅子!
唉,難道真象老話說的那樣:
“蘆溝橋的獅子——數(shù)不清”?
我真想發(fā)一聲口令,
讓這些石獅子立正報數(shù)給我聽!
我數(shù)呀數(shù)呀,數(shù)了好幾次,
卻老得不出一個準(zhǔn)確數(shù)字,
后還是同學(xué)們告訴我,
這里的石獅子一共有多少只!
為什么我在橋上走了這么多趟,
每次得數(shù)都不一樣?
同學(xué)們說,蘆溝橋的石獅子,
專愛跟粗心的人捉迷藏!
1962年