本書在持續(xù)追蹤行業(yè)動(dòng)態(tài)、把握留學(xué)動(dòng)向的基礎(chǔ)上，對(duì)處于留學(xué)準(zhǔn)備階段與正在留學(xué)的學(xué)生群體進(jìn)行了區(qū)分，全面覆蓋了留學(xué)申請(qǐng)各個(gè)環(huán)節(jié)。本書一方面就留學(xué)趨勢(shì)變化進(jìn)行專業(yè)的分析，另一方面分留學(xué)申請(qǐng)、海外在讀、畢業(yè)選擇三個(gè)階段，對(duì)留學(xué)申請(qǐng)涉及的考試、文書、擇校等準(zhǔn)備工作做了詳盡的介紹，解讀了熱門專業(yè)，總結(jié)了留學(xué)生更好適應(yīng)海外校園生活的要點(diǎn)，并針對(duì)留學(xué)生畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃問題提出了建議。作為一本留學(xué)規(guī)劃指南，本書通過專家訪談和校友觀點(diǎn)，對(duì)留學(xué)過程中的新趨勢(shì)、新現(xiàn)象做出了專業(yè)的解讀，幫助留學(xué)家庭更好地解決新變化帶來的新問題，致力于帶領(lǐng)留學(xué)家庭從各個(gè)側(cè)面洞悉留學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，走近留學(xué)準(zhǔn)備過程，做好留學(xué)規(guī)劃。
（1）可參考的留學(xué)情況調(diào)研匯編�；�5700份高水準(zhǔn)的樣本，持續(xù)追蹤行業(yè)動(dòng)態(tài)、把握留學(xué)動(dòng)向，專業(yè)解讀新趨勢(shì)、新現(xiàn)象。
（2）可指導(dǎo)的留學(xué)全攻略。分留學(xué)申請(qǐng)、海外在讀、畢業(yè)選擇三個(gè)階段，全面覆蓋留學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，展示真實(shí)的留學(xué)市場(chǎng)分析。
（3）超有趣的留學(xué)家庭記錄。通過對(duì)話準(zhǔn)留學(xué)生和留學(xué)生及留學(xué)家庭，向讀者生動(dòng)地講述他們的留學(xué)經(jīng)歷。
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中信銀行股份有限公司成立于1987年，是中國(guó)改革開放中*早成立的新興商業(yè)銀行之一，是中國(guó)*早參與國(guó)內(nèi)外金融市場(chǎng)融資的商業(yè)銀行，并以屢創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代金融史上多個(gè)第一而蜚聲海內(nèi)外，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
2007年4月，實(shí)現(xiàn)在上海證券交易所和香港聯(lián)合交易所A H股同步上市。2022年，在英國(guó)《銀行家》雜志“全球銀行品牌500強(qiáng)排行榜”中排名第21位，一級(jí)資本在英國(guó)《銀行家》雜志“世界1000家銀行排名”中排名第19位。
它以建設(shè)成為“有擔(dān)當(dāng)、有溫度、有特色、有價(jià)值”的*佳綜合金融服務(wù)提供者為發(fā)展愿景，充分發(fā)揮中信集團(tuán)“金融 實(shí)業(yè)”綜合平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“以客為尊、改革推動(dòng)、科技興行、輕型發(fā)展、合規(guī)經(jīng)營(yíng)、人才強(qiáng)行”，向企業(yè)客戶和機(jī)構(gòu)客戶提供公司銀行業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、交易銀行業(yè)務(wù)、托管業(yè)務(wù)等綜合金融解決方案，向個(gè)人客戶提供零售銀行、信用卡、消費(fèi)金融、財(cái)富管理、私人銀行、出國(guó)金融、電子銀行等多元化金融產(chǎn)品及服務(wù)，全方位滿足企業(yè)、機(jī)構(gòu)及個(gè)人客戶的綜合金融服務(wù)需求。
前 言
第一章 開闊全球視野，留學(xué)成就未來
第一節(jié) 學(xué)生在留學(xué)選擇上具有更大的決策權(quán)
第二節(jié) 留學(xué)選擇更為多樣化
第三節(jié) 影響留學(xué)的因素呈現(xiàn)多元趨勢(shì)
第四節(jié) 意向留學(xué)生群體普遍具有留學(xué)規(guī)劃意識(shí)
第五節(jié) 影響留學(xué)申請(qǐng)結(jié)果的因素更為復(fù)雜
第六節(jié) 學(xué)業(yè)壓力是留學(xué)生*大的痛點(diǎn)
第七節(jié) 學(xué)成歸國(guó)是當(dāng)代留學(xué)生的選擇趨勢(shì)
第二章 自由探索型教育的典范——美國(guó)
第一節(jié) 美國(guó)私立高中——揚(yáng)長(zhǎng)式教育尊重個(gè)性發(fā)展
第二節(jié) 美國(guó)大學(xué)具有較高的自由度與包容度
第三節(jié) 美國(guó)大學(xué)錄取的三大要素
第四節(jié) 進(jìn)入美國(guó)名校的全鏈條規(guī)劃路徑
第三章 寬進(jìn)嚴(yán)出的教育體系——加拿大
第一節(jié) 加拿大高中——嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的體系
第二節(jié) 加拿大高等教育獨(dú)具特色
第三節(jié) 高考成績(jī)也能用于申請(qǐng)加拿大名校
第四章 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精英制教育——英國(guó)
第一節(jié) 保持個(gè)性的英國(guó)私立中學(xué)
第二節(jié) 英國(guó)名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)與要求
第三節(jié) 英國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)步驟與要求
第五章 多元充實(shí)的教育體驗(yàn)——法國(guó)和德國(guó)
第一節(jié) 歐洲留學(xué)的優(yōu)勢(shì)突出
第二節(jié) 工科、商科并重的法國(guó)教育
第三節(jié) 嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、低調(diào)務(wù)實(shí)的德國(guó)教育
第六章 熱度不減的留學(xué)樂園
第一節(jié) 留學(xué)新加坡——高質(zhì)量、扎實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育
第二節(jié) 求學(xué)香港——東方明珠
第三節(jié) 留學(xué)日本——東西融匯的教育體驗(yàn)
第四節(jié) 留學(xué)澳大利亞——黃金海岸下的自由選擇
第七章 研究生留學(xué)前景廣闊——美國(guó)與英國(guó)優(yōu)勢(shì)突出
第一節(jié) 美國(guó)大學(xué)研究生申請(qǐng)人數(shù)逐年上升
第二節(jié) 英國(guó)碩士項(xiàng)目具有獨(dú)特吸引力
第三節(jié) 加拿大研究生申請(qǐng)更具多樣性
第八章 研究生留學(xué)選擇多元——新加坡和德國(guó)等地備受青睞
第一節(jié) 新加坡、日本等國(guó)家和地區(qū)的研究生申請(qǐng)熱度不減
第二節(jié) 德國(guó)和法國(guó)的研究生申請(qǐng)保持吸引力
第三節(jié) 澳大利亞研究生申請(qǐng)空間大
第九章 出國(guó)金融服務(wù)，助力留學(xué)之路
第一節(jié) 留學(xué)金融服務(wù)清單
第二節(jié) 留學(xué)前：兵馬未動(dòng)，糧草先行
第三節(jié) 留學(xué)中：好的金融產(chǎn)品讓留學(xué)生活事半功倍
第四節(jié) 留學(xué)后：善用金融服務(wù)讓歸來之路更順利
附 表
第二章 自由探索型教育的典范——美國(guó)
第一節(jié) 美國(guó)私立高中——揚(yáng)長(zhǎng)式教育尊重個(gè)性發(fā)展
美國(guó)公立高中共有 2 萬多所，私立高中有 2 000 余所。公立高中由政府投資辦學(xué)，對(duì)教學(xué)設(shè)施、課程體系甚至老師的要求都相對(duì)統(tǒng)一。美國(guó)的公立教育屬于平民教育，除在房?jī)r(jià)高昂的學(xué)區(qū)房地段的公立高中教育質(zhì)量非常高，大多數(shù)公立高中的教育質(zhì)量都比較普通。學(xué)區(qū)房區(qū)域的公立高中教學(xué)質(zhì)量很高，但數(shù)量并不多。雖然美國(guó)一流公立高中的優(yōu)秀學(xué)生并不比一流私立高中的學(xué)生差，但私立高中的優(yōu)勢(shì)在于學(xué)生的水平比較均勻，課程難度普遍較高，師生比例較高，學(xué)校非常重視學(xué)生的升學(xué)輔導(dǎo)，而這些特質(zhì)是優(yōu)秀的公立高中沒有的。所以，即使是一流的公立高中，其在整體教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)資源上也是無法與私立高中比肩的。
根據(jù)規(guī)定，美國(guó)公立高中原則上是不接收國(guó)際生的，因?yàn)檎怯媒逃悂磙k學(xué)的，這屬于財(cái)政支出。因此，即便有些學(xué)生以交換生的形式到美國(guó)的公立高中讀書，也只能在此校學(xué)習(xí)一年，之后會(huì)立刻轉(zhuǎn)學(xué)去私立高中。出國(guó)留學(xué)的學(xué)子幾乎都選擇在一所優(yōu)秀的私立高中就讀，雖然私立高中有著較為嚴(yán)苛的入學(xué)要求，有些好學(xué)校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與面試要求都很高，但從某種意義上講，進(jìn)入一所排名高的私立高中與進(jìn)入一所常春藤大學(xué)在難度上是不相上下的，但由于優(yōu)質(zhì)的私立高中所提供的頂級(jí)優(yōu)質(zhì)教育，以及學(xué)校高質(zhì)量生源和優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境所帶來的完美體驗(yàn)，成為諸多國(guó)際生的選擇。
一、私立高中體現(xiàn)美式精英教育
美國(guó)的私立高中總共有 2 000 多所，而寄宿制私立學(xué)校大約有 300 所，僅占美國(guó)高中總數(shù)的 1% 左右（2020 年《美國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)）。美國(guó)的私立高中大多歷史悠久，有著自己獨(dú)特的傳統(tǒng)，而且強(qiáng)調(diào)精英教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展。優(yōu)質(zhì)的私立學(xué)校除了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)，還注重學(xué)生在非學(xué)術(shù)方面的發(fā)展，比如領(lǐng)導(dǎo)力、全球視野、創(chuàng)新精神、批判性思維等，學(xué)生在這些方面能得到很好的訓(xùn)練與培養(yǎng)。申請(qǐng)者不僅要擁有極其優(yōu)秀的才能，還要有超強(qiáng)的獨(dú)立自主能力和利用資源來發(fā)展自我的能力，同時(shí)能夠適應(yīng)高難度的挑戰(zhàn)和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)與生活。因此，這類學(xué)校的申請(qǐng)難度極高，托福分?jǐn)?shù)要超過110分，SSAT（Secondary School Admission Test， 美國(guó)中學(xué)入學(xué)考試，適用于美國(guó)、加拿大私立中學(xué)的入學(xué)）成績(jī)達(dá)到總分的 95%是基本門檻。美國(guó)排名前十的私立高中都屬于超級(jí)難申請(qǐng)的學(xué)校，錄取標(biāo)準(zhǔn)都非常高�？梢哉f進(jìn)入這類學(xué)校，不比申請(qǐng)進(jìn)入常春藤名校輕松。這類學(xué)校每年在中國(guó)僅招收個(gè)位數(shù)的學(xué)生，所以這類學(xué)校的錄取也受諸多因素的影響，不是簡(jiǎn)單地根據(jù)學(xué)術(shù)成績(jī)就能決定的。在入學(xué)申請(qǐng)的面試中，除了考查學(xué)生的標(biāo)化考試成績(jī)、全面的課外活動(dòng)及學(xué)術(shù)表現(xiàn)，許多私立學(xué)校還要面試家長(zhǎng)，所以家庭背景也是這些貴族精英中學(xué)所考查的指標(biāo)之一。可以說進(jìn)入這類中學(xué)，不比申請(qǐng)進(jìn)入常春藤名校輕松。
對(duì)于未成年的留學(xué)生而言，寄宿制私立學(xué)校是*理想的。吃、住、學(xué)全都在學(xué)校，寄宿制學(xué)校都有嚴(yán)格的管理制度并具有明顯的優(yōu)勢(shì)：一是無論是在人身安全還是在隱性安全上，寄宿制高中由學(xué)校行使了部分監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，在管理制度上提供了很大的安全性；二是有利于學(xué)生與老師的密切溝通，以及與其他寄宿制同學(xué)的緊密聯(lián)系；三是讓學(xué)生有更加充分自由的時(shí)間投入緊張的學(xué)業(yè)，形成中學(xué)生應(yīng)有的自律與學(xué)習(xí)習(xí)慣。以上三個(gè)方面，使優(yōu)秀的寄宿制高中頗具優(yōu)勢(shì)。
美國(guó)私立高中的優(yōu)勢(shì)是非常明顯的，主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
（一） 安全規(guī)范的校園管理
私立高中的管理嚴(yán)格程度基本上與其排名成正比，排名越高的學(xué)校管理越嚴(yán)格，可以說，學(xué)校的安全管理達(dá)到了極致。比如，學(xué)校有規(guī)定的外出時(shí)間，否則學(xué)生不能外出，即便有特殊需求，也必須到老師那里拿到簽字并得到許可。有的寄宿制私立高中，輪值老師會(huì)住在學(xué)生宿舍一旁，學(xué)生可以隨時(shí)找到老師處理問題。所以，一流寄宿制私立高中的嚴(yán)謹(jǐn)管理和安全度也很具有吸引力。許多學(xué)校不允許學(xué)生帶手機(jī)上課，甚至老師在校期間也不得使用手機(jī)。寄宿制私立高中更為嚴(yán)格，老師還需要輪流帶領(lǐng)學(xué)生在周末進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。所以說，優(yōu)秀的寄宿制高中是國(guó)際生的首選。
（二） 豐富多元的課程體系
美國(guó)私立高中不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、興趣發(fā)展，還非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，尤其是精英教育中的領(lǐng)導(dǎo)力、人文教育等方面的內(nèi)容。演講和領(lǐng)導(dǎo)力方面的活動(dòng)與訓(xùn)練也非常多。即便到了大學(xué)課堂，這種教育也在延續(xù)。私立高中在假期時(shí)會(huì)有許多合作項(xiàng)目，國(guó)際化程度非常高，給了學(xué)生極大的自由與空間。私立高中所設(shè)的 AP 課程也很多，除了 AP 課程，一些學(xué)校還與附近大學(xué)合作，讓學(xué)生到大學(xué)上課直接修大學(xué)課程，拿學(xué)分，并在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)將這些作為學(xué)分課程提交，以證明學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力與能力以及學(xué)術(shù)興趣。這種靈活的教育體系、豐富的教育資源，滿足了學(xué)生的不同需求。
（三） 強(qiáng)大的師資隊(duì)伍
頂級(jí)私立高中老師的教育背景頗為強(qiáng)大，擁有博士學(xué)位的老師比比皆是。私立高中提供的高額薪酬，特別是令人無法拒絕的教師子女免費(fèi)上本校的巨大福利，是吸引眾多高級(jí)人才進(jìn)入私立高中的原因。有些學(xué)校還給老師提供免費(fèi)食宿，并根據(jù)家庭成員人數(shù)來進(jìn)行住房分配，住房就在校園內(nèi)，以方便老師工作。頂級(jí)私立高中的巨大福利吸引著許多來自名校的大學(xué)教授和講師，為中學(xué)服務(wù)。有的私立高中的升學(xué)主任曾任常春藤大學(xué)的招生辦主任，教授文學(xué)的老師曾是常春藤大學(xué)的文學(xué)教授。這種強(qiáng)大的師資力量，是普通的公立高中無法相比的。美國(guó)私立高中在選拔老師時(shí)要求非常嚴(yán)格，對(duì)于聲譽(yù)良好的私立高中而言，其*核心的資源就是師資力量，許多優(yōu)秀的私立高中還會(huì)聘請(qǐng)美國(guó)一流大學(xué)的教授來當(dāng)老師。所以，這些學(xué)校在選拔教師時(shí)，不僅考查教師的教育背景、學(xué)術(shù)能力、教學(xué)水平，還考查其在藝術(shù)、體育等方面的特長(zhǎng)。因?yàn)榧乃拗扑搅⒏咧械睦蠋熃?jīng)常會(huì)住在學(xué)校里，輪流值班，有的老師還會(huì)擔(dān)任學(xué)校各種社團(tuán)的輔導(dǎo)老師，所以多才多藝的老師自然會(huì)受到歡迎。
（四） 先進(jìn)完備的硬件設(shè)施
在美國(guó)，許多私立高中都擁有非常先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，盡管這些設(shè)備非常昂貴，一些私立高中甚至還擁有國(guó)際競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)的游泳池等設(shè)備�？傊搅⒏咧械挠布O(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了平均水準(zhǔn)，昂貴的學(xué)費(fèi)和家長(zhǎng)捐款足以支撐這一支出。比如位于新罕布什爾州的全美頂級(jí)私立中學(xué)菲利普斯�？巳刂袑W(xué)，每年都會(huì)吸引一大批對(duì)理工科感興趣的學(xué)生。這所學(xué)校擁有非常完備的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，能滿足日常研究的需要，吸引著熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)子，這對(duì)學(xué)生在中學(xué)階段進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)有著非常深遠(yuǎn)的影響。這也是私立高中吸引一眾優(yōu)質(zhì)生源的重要原因之一。
（五） 豐富的社會(huì)資源
私立高中有著豐富的社會(huì)資源，不只是因?yàn)閷W(xué)生家長(zhǎng)大多來自社會(huì)精英階層，更重要的是，這些私立高中有著聲名顯赫的校友。這些校友包括美國(guó)總統(tǒng)、華爾街精英、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、揚(yáng)基棒球隊(duì)的教練以及白宮發(fā)言人等。因?yàn)閷W(xué)校經(jīng)常請(qǐng)自己的校友來舉辦講座，所以學(xué)生的閱歷與經(jīng)歷是超出想象的。比如布什總統(tǒng)父子的母校是全美排名第一的菲利普斯安多佛中學(xué)，就經(jīng)常邀請(qǐng)著名校友參加學(xué)校的活動(dòng)，給中學(xué)生們極大的鼓舞，讓他們樹立更為高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。所以，這類學(xué)校的教育不僅體現(xiàn)在教學(xué)水平與教學(xué)環(huán)境上，還體現(xiàn)在更多豐富的教育資源上，這些能讓學(xué)生見多識(shí)廣，目標(biāo)高遠(yuǎn)。
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