本書從馬克思主義人學視角展開對現(xiàn)實問題的反思，明確思想政治教育人性化的基本要求，創(chuàng)新并完善思想政治教育現(xiàn)有的方法手段和運行機制。從邏輯關(guān)系上主要劃分為三個部分：第一部分主要闡釋人學與思想政治教育的關(guān)系。第二部分主要是對現(xiàn)實問題的分析與總結(jié)。根據(jù)思想政治教育的構(gòu)成要素把實踐過程中存在的問題歸納為主體、客體、過程和環(huán)境四個方面。第三部分探討解決思想政治教育問題的具體對策。從人的主體性、人的精神需要、人的個性特征、人的全面發(fā)展等四個方面明確馬克思主義人學對思想政治教育的基本要求，探討解決現(xiàn)實問題的實現(xiàn)路徑。