本書主要談立德樹人教育思想的內(nèi)涵(“立德樹人”思想的提出、“立德樹人”的基本內(nèi)涵)、新時代愛國主義精神的內(nèi)涵。并從多個維度設(shè)立調(diào)查觀測點，進行問卷設(shè)計調(diào)研，用以考察當代大學生愛國主義精神總體狀況，同時進行了大量的訪談，在此基礎(chǔ)上通過細致、深入的原因剖析，提出富有針對性的對策建議和優(yōu)化路徑。