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幼兒教育與手工實(shí)踐 讀者對象:幼兒教育研究人員及工作者
本書主要講述幼兒教育相關(guān)理論與手工實(shí)踐。書中針對幼兒園注重幼兒動(dòng)手能力培養(yǎng)這一教育目的,通過多種形式的手工活動(dòng),詳細(xì)介紹了幼兒紙藝手工、布藝手工、泥藝手工、自然材料手工、廢舊材料手工等制作方法與步驟,使幼兒在“玩中學(xué)”“學(xué)中玩”的操作中,提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)幼兒腦功能的鍛煉,培養(yǎng)幼兒思維能力、想象力、探索力和創(chuàng)造力,使幼兒的智力得到開發(fā),促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,具有一定的實(shí)踐研究價(jià)值,對幼兒教育和幼兒人格培養(yǎng)具有積極的意義。
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