定 價：30 元
叢書名：普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材
- 作者：康穎主編
- 出版時間：2010/1/1
- ISBN：9787030263773
- 出 版 社：科學(xué)出版社
- 中圖法分類：O4
- 頁碼：360
- 紙張：膠版紙
- 版次：2
- 開本：16開
《大學(xué)物理(第2版)(上冊)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，由首屆國家級教學(xué)名師在軍隊級教學(xué)成果一等獎教材《大學(xué)物理》的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部的理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求，考慮國內(nèi)外物理教材改革的動向以及我國當(dāng)前大學(xué)物理教學(xué)實際，修訂和改編而成。
全書分上下兩冊。上冊包括力學(xué)、振動與波動、熱學(xué)和電學(xué)，下冊包括恒定電流、磁學(xué)、光學(xué)、近代物理以及供選講的現(xiàn)代技術(shù)的物理基礎(chǔ)。另有陀螺與慣性導(dǎo)航、混沌簡介、熵與信息、超導(dǎo)、液晶、核磁共振、次聲武器、電磁炮等小篇幅閱讀材料供學(xué)生選讀，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開拓視野，提高科學(xué)素質(zhì)。書后還附有物理學(xué)詞匯中英文對照表，便于師生查閱。
《大學(xué)物理(第2版)(上冊)》可作為高等工科學(xué)校各專業(yè)、理科非物理類專業(yè)、軍隊院校合訓(xùn)和非合訓(xùn)各專業(yè)的本科教材，也可作為工程技術(shù)人員的參考書，或供自學(xué)者使用。
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該教材是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。在保證基本理論體系的系統(tǒng)性、完整性、科學(xué)性的基礎(chǔ)上，注意了與中學(xué)物理的銜接，適當(dāng)?shù)靥岣吡似瘘c，重視基礎(chǔ)理論，加強(qiáng)了物理規(guī)律在實際中的應(yīng)用，特別是在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用。該教材語言流暢，易教易學(xué)，深受廣大師生歡迎。 該書共分上下兩冊。本書為其中的上冊，主要內(nèi)容包括力學(xué)、振動與波動、熱學(xué)和電學(xué)。
本書的初版積聚了眾多老師寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，自1997年出版以來，已被多所院校用作教材，并且榮獲了2001年軍隊級教學(xué)成果一等獎，2004年，該版教材作了第一次修訂和改編，在保證基本理論體系的系統(tǒng)性、完整性、科學(xué)性的基礎(chǔ)上，注意了與中學(xué)物理的銜接，適當(dāng)?shù)靥岣吡似瘘c，重視基礎(chǔ)理論，加強(qiáng)了物理規(guī)律在實際中的應(yīng)用，特別是在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用。該教材語言流暢，易教易學(xué)，深受廣大師生歡迎。
為了適應(yīng)面向21世紀(jì)工科物理教學(xué)形勢的發(fā)展和滿足廣大師生的需求，考慮當(dāng)前國內(nèi)外物理教材改革的動向以及我國大學(xué)物理教學(xué)的實際，根據(jù)教育部物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會最新頒發(fā)的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，2008年我們再次對教材進(jìn)行了修訂和改編。修訂和改編的總體思路是保留原有的風(fēng)格和特色，立足于穩(wěn)中求新。
1.體系上未做大的調(diào)整，仍然沿用國內(nèi)外經(jīng)過長期教學(xué)實踐形成的體系，分上、下兩冊出版。上冊主要內(nèi)容包括力學(xué)、振動與波動、熱學(xué)和電學(xué)；下冊主要內(nèi)容包括恒定電流、磁學(xué)、光學(xué)、近代物理以及現(xiàn)代技術(shù)的物理基礎(chǔ)。闡述中突出基本物理概念、思想、原理和方法，并且始終注意由淺入深，利于教學(xué)和自學(xué)。
2.增加了“幾何光學(xué)基礎(chǔ)”，修訂了小篇幅的閱讀材料，調(diào)整更新了“現(xiàn)代技術(shù)的物理基礎(chǔ)”的部分專題。小篇幅的閱讀材料或在所學(xué)知識的基礎(chǔ)上作適當(dāng)拓展，或介紹物理學(xué)前沿的有關(guān)內(nèi)容和某些新技術(shù)的原理，或聯(lián)系工程實際應(yīng)用與軍事應(yīng)用等，留有思維空間，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。上冊新編了對稱性與守恒定律、陀螺與慣性導(dǎo)航、混沌簡介、次聲武器、熵與信息等6篇閱讀材料。下冊新編了超導(dǎo)電性、全息照相、液晶、核磁共振、電磁炮等8篇閱讀材料。原有的“現(xiàn)代技術(shù)的物理基礎(chǔ)”的專題調(diào)整和更新為傳感器技術(shù)、紅外成像技術(shù)、激光技術(shù)、納米技術(shù)和新能源技術(shù)。
3.更新了部分例題和習(xí)題。例題求解過程注重引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力和分析問題解決問題的能力。
4.全書采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會1996年公布的物理學(xué)名詞，并且新編了物理學(xué)詞匯的中英文對照表，便于師生查閱。
第1章 質(zhì)點運(yùn)動的描述
在物質(zhì)多種多樣的運(yùn)動形式中，最簡單而又最基本的運(yùn)動是物體之間或物體各部分之間相對位置的變化，稱為機(jī)械運(yùn)動。機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)、宇宙飛船的航行、水的流動等都是機(jī)械運(yùn)動。力學(xué)就是研究物體機(jī)械運(yùn)動規(guī)律的學(xué)科。在物質(zhì)運(yùn)動的所有形。式中幾乎都包含機(jī)械運(yùn)動，因此，力學(xué)成為物理學(xué)和許多工程技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)。
研究力學(xué)，我們采取由表及里、從現(xiàn)象到本質(zhì)的步驟。先描述物體的位置如何隨時間變化，這部分內(nèi)容稱為運(yùn)動學(xué)。然后進(jìn)一步研究物體間的相互作用及其對運(yùn)動狀態(tài)的影響，這部分內(nèi)容稱為動力學(xué)。本章研究質(zhì)點運(yùn)動學(xué)。
1.1 參考系坐標(biāo)系質(zhì)點
1.11 參考系與坐標(biāo)系
一棵樹對地面來說是靜止的，對前進(jìn)著的車輛來說它在向后運(yùn)動。在勻速前進(jìn)的車廂中，自由下落的小球?qū)噹麃碚f是沿直線運(yùn)動的，對地面來說它的運(yùn)動軌道卻是曲線。因此要描述物體的運(yùn)動，首先必須指明是相對哪一個物體才有意義。被事先選定的標(biāo)準(zhǔn)物體稱為參考系。以參考系為標(biāo)準(zhǔn)，就是將參考系當(dāng)作是“靜止”的，來研究物體相對于參考系的運(yùn)動。例如我們可以將飛行中的飛機(jī)當(dāng)作是“靜止”的，研究乘客相對于飛機(jī)的運(yùn)動。這里，飛機(jī)就是研究乘客運(yùn)動的參考系。參考系的選擇可以是任意的，主要看問題的性質(zhì)和研究起來是否方便。討論地面上物體的運(yùn)動時，通常選地球為參考系。若要研究宇宙飛船的運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)載火箭剛發(fā)射時，一般選地球為參考系；當(dāng)飛船繞太陽運(yùn)行時，則可選太陽為參考系。事實上，地球以大約3.0×101m·s-1的速度繞太陽運(yùn)動，而太陽在銀河系中也以約3.0×105m·s-1的速度運(yùn)動著，因此，運(yùn)動本身是絕對的，而對運(yùn)動的描述是相對的。
要定量描述物體的運(yùn)動，還要在參考系上建立坐標(biāo)系。坐標(biāo)系是固連在參考系上的，實際上它就是參考系抽象而成的數(shù)學(xué)框架。直角位置系是常用的坐標(biāo)系，根據(jù)問題的不同特點，也可選用其他坐標(biāo)系，如柱坐標(biāo)系、球坐標(biāo)系等，選取適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系可以給問題的處理帶來方便。
任何物體的運(yùn)動都是在時間和空間中進(jìn)行的，運(yùn)動不能脫離空間，也不能脫離時間，因此要定量描述物體的運(yùn)動還應(yīng)當(dāng)建立時間的“坐標(biāo)軸”。
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