本書內容涵蓋緒論、玩具與游戲材料、益智游戲、表演游戲與角色游戲、結構游戲、體育游戲與音樂游戲、過渡游戲、幼兒園游戲課程資源的開發(fā)與利用。主要特色是構思新穎、內容架構獨特、表述體系前瞻, 兼顧專業(yè)性和思想性, 在學前教育專業(yè)基礎上滲透思政教育和賽、證+內容; 既有傳統(tǒng)文化的傳承, 也有國外經(jīng)典學前教育內容的借鑒, 同時將最新的學前教育課程理念滲透其中, 力求建構一種有效的游戲課程教學模式--教、學、做、研, 關注幼師生和幼兒兩個教育對象。