“體育學(xué)”為省級優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)點(diǎn),“體育人文社會學(xué)”和“運(yùn)動人體科學(xué)”為省級重點(diǎn)學(xué)科。近年來,學(xué)校全面貫徹落實(shí)全國和省研究生教育工作會議精神,積極實(shí)施“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,全力推進(jìn)申博工作,在師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新以及國際交流合作等方面取得了顯著成效。為加強(qiáng)我校研究生系列教材的編寫工作,學(xué)校成立了研究生系列教材編委會,組織校內(nèi)外專家團(tuán)隊(duì),圍繞體育學(xué)學(xué)科方向,精心組織研究生核心課程的系列教材編寫工作。編寫人員堅(jiān)持“優(yōu)、新、特、高”的原則,立足學(xué)術(shù)前沿,適應(yīng)時(shí)代需求,著力打造一批具有科學(xué)性、先進(jìn)性、特色鮮明、使用面廣的研究生系列教材,助力培養(yǎng)新時(shí)代大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)體育高級專門人才。
研究生系列教材建設(shè)是立德樹人的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是為黨育人、為國育才的基礎(chǔ)性工程,也是建設(shè)高質(zhì)量研究生教育體系的重要內(nèi)容。由于研究生專業(yè)課程并沒有統(tǒng)一的教學(xué)大綱,本次出版的研究生系列教材大多是在講義、講稿基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充與完善而形成的。本系列教材有《當(dāng)代競技體育與運(yùn)動訓(xùn)練前沿》《高等教育學(xué)概論》《體能訓(xùn)練理論與實(shí)踐》《體育賽事媒體版權(quán)運(yùn)行理論與實(shí)踐》《現(xiàn)代信息檢索與知識利用》《體育政策概論》《運(yùn)動監(jiān)測與恢復(fù)》《慢性病運(yùn)動干預(yù)原理》《民族傳統(tǒng)體育學(xué)高級教程》《體育組織管理導(dǎo)論》《新編體育社會學(xué)案例教程》11本。希望這批研究生系列教材的出版,能為體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提升奠定良好的基礎(chǔ)。
2020年7月29日,召開了全國研究生教育工作會議。習(xí)近平總書記作出重要指示指出,中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,黨和國家事業(yè)發(fā)展迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬。研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。各級黨委和政府要高度重視研究生教育,推動研究生教育適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要,堅(jiān)持“四為”方針,瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)調(diào)整,提升導(dǎo)師隊(duì)伍水平,完善人才培養(yǎng)體系,加快培養(yǎng)國家急需的高層次人才,為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出貢獻(xiàn)。2020年12月7日,江蘇省教育廳頒發(fā)《江蘇省研究生教育質(zhì)量提升工程(2021-2025年)》,提出了江蘇省研究生教育質(zhì)量提升的“八大計(jì)劃”,旨在培養(yǎng)造就更多德才兼?zhèn)涞陌渭馊瞬。高等體育院校研究生的培養(yǎng)是研究生教育的重要組成部分,關(guān)乎全民健身、體育強(qiáng)國和健康中國等戰(zhàn)略的實(shí)施與推進(jìn)。
我校是江蘇省唯一一所獨(dú)立建制的體育高等學(xué)府和重要的省級競技體育訓(xùn)練基地,現(xiàn)已培養(yǎng)了16位奧運(yùn)會冠軍和106位世界冠軍,被譽(yù)為“世界冠軍的搖籃”。1998年獲批碩士學(xué)位培養(yǎng)單位,2017年被列為江蘇省新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位!绑w育學(xué)”為省級優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)點(diǎn),“體育人文社會學(xué)”和“運(yùn)動人體科學(xué)”為省級重點(diǎn)學(xué)科。近年來,學(xué)校全面貫徹落實(shí)全國和省研究生教育工作會議精神,積極實(shí)施“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,全力推進(jìn)申博工作,在師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新以及國際交流合作等方面取得了顯著成效。為加強(qiáng)我校研究生系列教材的編寫工作,學(xué)校成立了研究生系列教材編委會,組織校內(nèi)外專家團(tuán)隊(duì),圍繞體育學(xué)學(xué)科方向,精心組織研究生核心課程的系列教材編寫工作。編寫人員堅(jiān)持“優(yōu)、新、特、高”的原則,立足學(xué)術(shù)前沿,適應(yīng)時(shí)代需求,著力打造一批具有科學(xué)性、先進(jìn)性、特色鮮明、使用面廣的研究生系列教材,助力培養(yǎng)新時(shí)代大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)體育高級專門人才。
研究生系列教材建設(shè)是立德樹人的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是為黨育人、為國育才的基礎(chǔ)性工程,也是建設(shè)高質(zhì)量研究生教育體系的重要內(nèi)容。由于研究生專業(yè)課程并沒有統(tǒng)一的教學(xué)大綱,本次出版的研究生系列教材大多是在講義、講稿基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充與完善而形成的。本系列教材有《當(dāng)代競技體育與運(yùn)動訓(xùn)練前沿》《高等教育學(xué)概論》《體能訓(xùn)練理論與實(shí)踐》《體育賽事媒體版權(quán)運(yùn)行理論與實(shí)踐》《現(xiàn)代信息檢索與知識利用》《體育政策概論》《運(yùn)動監(jiān)測與恢復(fù)》《慢性病運(yùn)動干預(yù)原理》《民族傳統(tǒng)體育學(xué)高級教程》《體育組織管理導(dǎo)論》《新編體育社會學(xué)案例教程》11本。希望這批研究生系列教材的出版,能為體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提升奠定良好的基礎(chǔ)。
第一章 體育社會現(xiàn)象的社會學(xué)分析
案例1 奧林匹克運(yùn)動可以遠(yuǎn)離政治嗎?
案例2 可口可樂打敗雅典女神
案例3 電視和奧運(yùn)會
第二章 體育運(yùn)動的社會分層、流動與控制
案例4 如何看待體育生活中的面子問題?
案例5 “人以舞分”?——論變遷社會廣場舞中的身體與階層
案例6 奧運(yùn)冠軍的社會流動
案例7 社會學(xué)家運(yùn)動與暴力的實(shí)驗(yàn)
第三章 社會結(jié)構(gòu)中的體育運(yùn)動
案例8 體育運(yùn)動中的政治
案例9 從清華看體育:體育是培養(yǎng)人格的最好工具
案例10 體育科技——全球新趨勢,中國新機(jī)遇
案例11 注重體育報(bào)道性別均衡性,創(chuàng)建無歧視媒介環(huán)境
第四章 社會文化中的體育運(yùn)動
案例12 美式橄欖球?yàn)楹卧谥袊鴷庥鏊敛环?/span>
案例13 東方地理環(huán)境與東方體育個(gè)性的形成
案例14 街舞與青年體育文化
第五章 社會進(jìn)步中的體育運(yùn)動
案例15 體育在應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的作為
案例16 古代奧林匹克運(yùn)動會的戰(zhàn)事休止
案例17 社會轉(zhuǎn)型對“海外兵團(tuán)”的影響
案例18 全民健身為全面建成小康社會提供助力
第六章 社會制度中的體育運(yùn)動
案例19 我們能從美國體育管理機(jī)制中學(xué)到什么?
案例20 舉國體制與奧運(yùn)輝煌
案例21 以中國足球改革為突破口推動中國體育體制改革
案例22 社會力量辦體育的溫州試點(diǎn)
第七章 社會關(guān)系與互動中的體育運(yùn)動
案例23 中國體育明星公益行為調(diào)查:精神力量更為重要
案例24 跑步社群的話語空間與關(guān)系結(jié)構(gòu)——以“北京跑步愛好者”群為例
案例25 競爭與友愛
案例26 球迷騷亂的社會學(xué)分析
第八章 社會生活中的體育運(yùn)動
案例27 讓運(yùn)動成為一種生活方式
案例28 身體素養(yǎng):一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)代體育改革與發(fā)展的理念
案例29 休閑體育為人們帶來更好的生活
第九章 競技體育的社會學(xué)分析
案例30 競技體育競爭的社會典范價(jià)值
案例31 白巖松:體育教會孩子有約束地贏,更教會孩子體面地輸!
案例32 五連冠開啟四十年女排精神薪火相傳
案例33 洛杉磯奧運(yùn)會扭虧為盈的營銷策略
案例34 文明互鑒、圣火相傳:東京奧運(yùn)會開幕式的文化思考
第十章 社會體育的社會學(xué)分析
案例35 新中國體育70年之群眾體育
案例36 發(fā)展體育場地,助力全民健身
案例37 南京西善橋街道智慧社區(qū)健身中心
……
第十一章 體育群體與人群體育的社會學(xué)分析
第十二章 體育運(yùn)動的民族與宗教問題
第十三章 體育的社會問題
第十四章 體育社會學(xué)研究方法