本書面向高職高專計算機及相關(guān)專業(yè)的英語課程，全面介紹了計算機專業(yè)的基礎(chǔ)英語知識，內(nèi)容涉及計算機發(fā)展史、計算機硬件、操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、程序語言、互聯(lián)網(wǎng)、信息安全、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算等主題。
全書共10個單元，每單元均分為情景對話、閱讀材料和擴展閱讀三部分。情景對話旨在提高學(xué)生在學(xué)習(xí)和職場環(huán)境下的英語會話水平；閱讀材料從篇章、詞匯、句法和結(jié)構(gòu)等方面入手，加強學(xué)生專業(yè)文獻讀、寫、譯方面的基本應(yīng)用技巧；擴展閱讀補充計算機小知識閱讀材料，培養(yǎng)學(xué)生用英文解決計算機相關(guān)問題的能力。
本書可作為高職高專院校信息技術(shù)、計算機應(yīng)用、計算機信息管理、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理等專業(yè)的教材，也可作為IT行業(yè)技術(shù)人員和計算機愛好者的參考書。
計算機已經(jīng)成為人們常用的一種工具，而計算機英語作為用戶與計算機交互的主要語言，也已成為用戶需要學(xué)習(xí)和掌握的重要知識。計算機專業(yè)英語屬于專門用途英語，是計算機及計算機相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。教育部高教司高職處與全國高職高專大學(xué)英語教育指導(dǎo)委員會明確規(guī)定，專門用途英語在教學(xué)中必須強調(diào)以應(yīng)用能力為主線的思想，“以應(yīng)用為目的，以夠用為度，以實用為主”，重視培養(yǎng)學(xué)生實際使用英語進行交際的能力。
本書是在2019年第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的，此版主要特色如下：
(1) 切合學(xué)生實際，內(nèi)容形式多樣，在編寫過程中注重學(xué)生的接受能力，主要體現(xiàn)在篇幅和語言表達上。
(2) 內(nèi)容覆蓋面盡可能廣。為使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時了解計算機應(yīng)用領(lǐng)域的一些基礎(chǔ)知識，本書精選了來自英文教程、雜志或網(wǎng)站等的相關(guān)資料，主要包括知識概述、應(yīng)用、專業(yè)分析、科技新聞等。
(3) 在組織形式上，每單元引入相關(guān)的情景對話，培養(yǎng)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和工作中運用英語進行專業(yè)交際的能力；加強計算機專業(yè)英語基本的讀、寫、譯能力，讓學(xué)生在掌握基本必備知識的前提下學(xué)會舉一反三、自主學(xué)習(xí)。
全書共10個單元，內(nèi)容圍繞計算機發(fā)展史、計算機硬件、操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、程序語言、互聯(lián)網(wǎng)、信息安全、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算等方面展開。每單元均由情景對話、閱讀材料和擴展閱讀組成。
本書可作為國內(nèi)各類高職高專院校的軟件技術(shù)、信息技術(shù)、計算機應(yīng)用、計算機信息管理、網(wǎng)絡(luò)管理等專業(yè)的教材，也可作為IT行業(yè)技術(shù)人員和計算機愛好者的參考用書。
本書由黃利紅、胡宇晴、曾琴擔(dān)任主編，彭玲、黃煜、周海珍、易蘭英擔(dān)任副主編，馬慶擔(dān)任主審。黃利紅編寫了第1、2、8章，胡宇晴編寫了第3章，曾琴編寫了第4、6章，彭玲編寫了第7章，張海良編寫了第5章，周海珍編寫了第9章，易蘭英編寫了第10章。左向榮、馬娜、張東英、陳梅、張海良、劉群等也參與了本書的編寫。
由于編者水平有限，書中難免有不妥之處，懇請廣大讀者批評指正，提出寶貴意見和建議。編者的電子郵箱為48735920@qq.com。
編 者
2023年6月
Unit 1 An Overview of Computers 1
Section 1 Situational Dialogue 1
Text Computer Debate 1
Section 2 Reading Material 2
Text A Instruction to the Development of Computers 2
Text B Classification of Computer Systems 6
Section 3 Extended Reading 10
Text A What Are the Benefits of Computers in School? 10
Text B What Are the Advantages of Computers in Business? 11
Text C Commencement Speech at Stanford Given by Steve Jobs 13
Unit 2 Computer Hardware 18
Section 1 Situational Dialogue 18
Text Teens and Computers 18
Section 2 Reading Material 19
Text A The Hardware 19
Text B The Motherboard 23
Section 3 Extended Reading 27
Text A How Bluetooth Is Making Our Lives Easier 27
Text B Alibaba Group Will Invest $15B into a New Global Research and
Development Program 28
Text C 10 Ways to Make a Computer Move Faster 29
Unit 3 Operating System 32
Section 1 Situational Dialogue 32
Text System Crash 32
Section 2 Reading Material 34
Text A Operating System 34
Text B An Overview on the Most Commonly-used OS 38
Section 3 Extended Reading 42
Text A Android Operating System 42
Text B Comparison Between Linux and Windows 43
Text C Should You Upgrade or Repair Your Computer? 45
Unit 4 Application Software 48
Section 1 Situational Dialogue 48
Text A Job Interview 48
Section 2 Reading Material 50
Text A Instruction to the Computer Application Software 50
Text B Using the Speak Feature in Office 2010 52
Section 3 Extended Reading 57
Text A The Office 2010 Suite Will be Released 57
Text B Microsoft Teams Challenges Slack for Office Dominance 59
Text C The Way Ahead: Innovating Together in China－by William H. Gates 60
Unit 5 Programming Language 64
Section 1 Situational Dialogue 64
Text Call About Courses of Computer Programming 64
Section 2 Reading Material 65
Text A Introduction to Programming Language 65
Text B The C Programming Language 68
Section 3 Extended Reading 71
Text A What Is the Java Language? 71
Text B Object Oriented Programming 72
Text C How to Learn a Programming Language 75
Unit 6 Network and Internet 82
Section 1 Situational Dialogue 82
Text About Going Online 82
Section 2 Reading Material 83
Text A Instruction to the Network 83
Text B Instruction to the Internet 86
Section 3 Extended Reading 90
Text A How to Use the Internet 90
Text B Set Up an FTP Between Two Computers 95
Text C To Be Completely Anonymous on the Internet 101
Unit 7 Information Security 103
Section 1 Situational Dialogue 103
Text Computer Hackers 103
Section 2 Reading Material 104
Text A Computer Viruses 104
Text B The Ways to Protect Information Security 108
Section 3 Extended Reading 111
Text A What Does a Data Security Manager Do? 111
Text B How to Create a Secure and Stable Windows System 112
Text C Create a Perfect Password: Ten Easy Steps to Stay Secure 113
Unit 8 Big Data 117
Section 1 Situational Dialogue 117
Text Discussion of Data 117
Section 2 Reading Material 118
Text A Big Data 118
Text B About Big Data 122
Section 3 Extended Reading 126
Text A More About Big Data 126
Text B Uses of Big Data 128
Text C Overview of Big Data 131
Unit 9 AI 135
Section 1 Situational Dialogue 135
Text Talk About Design of Hybrid Vehicle 135
Section 2 Reading Material 136
Text A Artificial Intelligence 136
Text B AI: What It Is, and What It Isn’t 140
Section 3 Extended Reading 143
Text A Artificial Intelligence and Space Travel: The Future of Exploration 143
Text B How Artificial Intelligence may Change Our Lives? 145
Unit 10 Cloud Computing 148
Section 1 Situational Dialogue 148
Text A Job Interview 148
Section 2 Reading Material 150
Text A What Is Cloud Computing? 150
Text B About Virtualization Technology 158
Section 3 Extended Reading 161
Text A What Is Parallel Computing? 161
Text B Distributed System 162
Text C Grid Computing 164
Appendix Index of Basic Vocabulary 166
References 184
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