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核心素養(yǎng)視角下基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升研究

核心素養(yǎng)視角下基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升研究

定  價:80 元

        

  • 作者:杜尚榮
  • 出版時間:2024/1/1
  • ISBN:9787522730417
  • 出 版 社:中國社會科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G6 
  • 頁碼:0
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16開
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讀者對象:大眾

本成果從“核心素養(yǎng)”建構(gòu)影響基礎(chǔ)教育質(zhì)量的指標(biāo)體系,通過文獻梳理目前鮮有人直接討論核心素養(yǎng)下基礎(chǔ)教育評估指標(biāo)建構(gòu);诖,本成果的首要目標(biāo)是厘清核心素養(yǎng)背景下提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量的基本理論。 二是找準(zhǔn)核心素養(yǎng)下提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素。通過文獻爬梳發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的相關(guān)研究很豐富,其中不乏有對基礎(chǔ)教育質(zhì)量影響因素的研究,但這些研究關(guān)于影響因素的分析較為零散缺乏整合,以致影響基礎(chǔ)教育質(zhì)量的因素紛繁復(fù)雜,難以辨別因素間主次關(guān)系、邏輯關(guān)系以及這些因素是否涵蓋整個基礎(chǔ)教育。因此,本成果聚焦基礎(chǔ)教育質(zhì)量的影響因素問題,從核心素養(yǎng)角度,就其影響因素中最為關(guān)鍵的要素展開系統(tǒng)研究。
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