前 言

本書以黨的二十大精神為指導，落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》等要求，依照專業(yè)教學標準，遵循操作性、適用性、適應性原則精心組織編寫。本書堅持“落實立德樹人根本任務”，“堅持為黨育人、為國育才”，以學生為中心、以工作任務為載體，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，通過典型工作任務分析，構建新型理實一體化課程體系。教材編寫按照工作過程和學生認知規(guī)律設計教學單元、安排教學活動，實現(xiàn)理論與實踐統(tǒng)一，專業(yè)學習和工作實踐學做合一、能力培養(yǎng)與崗位要求對接合一。本書引用貼近學生生活和實際職業(yè)場景的實踐任務，采用“一學二練三優(yōu)化”的職教教學新范式，使學生在實踐中積累知識、經(jīng)驗和提升技能，達成課程目標，增強現(xiàn)代網(wǎng)絡安全意識、應用網(wǎng)絡能力和開發(fā)網(wǎng)絡思維、提高數(shù)字化學習與創(chuàng)新能力，樹立正確的社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生具有符合時代要求的信息素養(yǎng)，培育學生適應職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。
本書共有8個單元，包括計算機網(wǎng)絡技術概述、數(shù)據(jù)通信基礎、計算機網(wǎng)絡體系結構、計算機網(wǎng)絡設備、Internet基礎、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)組建、網(wǎng)絡管理與網(wǎng)絡安全。每個單元設有導讀、學習目標、內容梳理、知識概要、應知應會、典型例題、知識測評等環(huán)節(jié)。
本書由劉炎火、游金水、林毓馨擔任主編，陳霓、王承曄、許文偉擔任副主編，參加編寫的還有許珍珍、蘇愷昱、黃雪鳳、呂偉明、戴燕鳳、蔡偉巍、方癸華、詹志楨、吳慶良、黃麗金、陳來豪。其中，林毓馨編寫了單元1，黃雪鳳編寫了單元2，劉炎火、吳慶良編寫了單元3，劉炎火、陳霓、方癸華編寫了單元4，許珍珍編寫了單元5，林毓馨、呂偉明、蘇愷昱編寫了單元6，戴燕鳳編寫了單元7，王承曄編寫了單元8。劉炎火負責全書的結構設計，以及內容的修改、審定、統(tǒng)稿和完善等工作；詹志楨負責課件的修改和美化；黃麗金、蔡偉巍、陳來豪、許文偉負責編寫資料的整理工作。全書由劉炎火、游金水負責最終審核。
由于編者水平有限，不足之處在所難免，敬請讀者批評指正。

編　者