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中學和平教育 讀者對象:中學和平學教育研究人員
本書從理解和平、認識世界、沖突化解、和平成長四個維度,遴選新時代青少年亟須了解的和平文化與形態(tài)、全球發(fā)展與環(huán)境問題、跨文化理解與交流、沖突化解與非暴力溝通、情緒管理與創(chuàng)傷修復(fù)等主題,提升青少年的綜合素養(yǎng)和國際視野。
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