本書分為規(guī)則養(yǎng)育的概念和誤區(qū)、家庭規(guī)則篇、學習規(guī)則篇、親密關(guān)系篇、教育觀點篇五大部分闡述了如何培養(yǎng)出一個自信又獨立的孩子。
1、孩子10歲前總是大包大攬,10歲后才給孩子立規(guī)矩;為了讓孩子養(yǎng)成“時間管理”的習慣,就制定詳細的時間表,盯著孩子完成;規(guī)則就是大人說了算,孩子只是服從者和執(zhí)行者……這些誤區(qū),會給孩子的成長道路埋下一個個雷。本書分析了父母在養(yǎng)育過程中常犯的幾十種誤區(qū),并給出了對應正確的養(yǎng)育規(guī)則,讓父母們少踩坑、不焦慮地教養(yǎng)孩子。
2、從家長們最頭疼犯難的“家庭規(guī)則”“學習規(guī)則”“親子關(guān)系”入手,每篇文章講解一個養(yǎng)育誤區(qū),幫家長看清孩子行為背后的深層動機,再根據(jù)孩子不同成長階段的特點給到1-3條特定的養(yǎng)育規(guī)則。內(nèi)容針對性強、閱讀過程輕松,一篇幫你攻克一個養(yǎng)育難題。
3、作者是中國青少年研究中心,高級家庭教育指導師,15年間為上萬個家庭解決了養(yǎng)育難題。書中的案例和建議,具備很強的實操性。并獲得清華大學心理學系主任彭凱平、“樊登讀書”創(chuàng)始人樊登的好評推薦。
侯沁舲
中國青少年研究中心高級家庭教育指導師。前新東方家庭教育研究與指導中心學術(shù)經(jīng)理。擁有15年兒童教育及心理行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,積累了近萬個家庭咨詢個案,參與全國500場以上家庭教育講座并擔任主講講師。編輯家庭教育系列叢書《孩子,我想成為更好的父母》。
擅長兒童及青少年行為習慣調(diào)整、情緒與壓力疏導,解決親子關(guān)系矛盾、家庭教育糾紛等問題。是兩個女孩的父親。
前言
養(yǎng)孩子,復雜化Or簡單化?
第一章:規(guī)則,給孩子帶來安全感和適應力
1、家庭只講愛,不講規(guī)則?錯得離譜!
2、家庭教育的5個步驟
第二章:家庭規(guī)則篇
1、孩子憑什么“聽話”?
2、為什么孩子的專注力訓練總是無效?
3、培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力,要把握三個階段
4、如何養(yǎng)出自信的孩子?
5、掌握“抗逆力”的認知誤區(qū),孩子受益一生
6、跳出限制孩子獨立思考的怪圈
7、把握兩個關(guān)鍵,有效培養(yǎng)孩子的社交力
8、如何培養(yǎng)孩子的責任心
第三章:學習規(guī)則篇
1、如何讓孩子愛上學習
2、孩子厭學的3個真相
3、你了解孩子真實的學習能力嗎
4、只要努力,成績就會提高?家長別再誤導孩子了
5、父母不注意這兩點,會破壞孩子的學習興趣
6、幼小銜接的真正意義是什么?
7、不必追求完美的學習環(huán)境
8、電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)游戲,一無是處?
9、時間管理管的不是時間,而是任務
10、家有藏書500本,卻仍然培養(yǎng)不出娃的閱讀興趣
11、孩子閱讀習慣難養(yǎng)成,為什么?
第四章:親密關(guān)系篇
1、你是父母,還是在“扮演”父母?
2、“無條件的愛”,是一個陷阱
3、夫妻陷入“豬隊友”誤區(qū),親子教育有隱患
4、家長的“壞”情緒,是如何影響孩子的
5、親子溝通的2大深坑:命令和說服
6、一碗水端平,是多胎家庭最大的謊言
第五章:教育觀點篇
1、學習到底是為了誰?
2、千萬別把孩子的特點當缺點
3、教育是場馬拉松,“笨鳥先飛”是個誤會
4、批評孩子是一種懲罰方式嗎?
5、用鼓勵代替表揚,我們都錯了
6、別用孩子一時的錯誤編造滑坡陷阱