本書共分七部分：特約稿件、教育基本理論研究、教育評價研究、基礎教育研究、高等教育研究、國際比較研究、學術評論。主要內容包括：大學應追求有靈魂的卓越；普通高中學校辦學質量評價的理論省思與實踐進路；知識本位、能力本位、素養(yǎng)本位的考試及其教育基礎等。