全書(shū)包括“提要”“原文”“注釋”“譯文”和“賞讀”四個(gè)部分�！疤嵋�”重在明確全篇主旨，為閱讀提供路徑。“原文”釆用通行版本，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，存疑處標(biāo)注說(shuō)明�！白⑨尅迸c“譯文”主要參照楊伯峻的《論語(yǔ)譯注》及錢(qián)穆的《論語(yǔ)新解》相關(guān)內(nèi)容，注重直譯，鏈接了必要的文言語(yǔ)法及相關(guān)文化常識(shí)�！百p讀”是本文亮點(diǎn)，以文解文，依據(jù)文本語(yǔ)言、情景、思想各有側(cè)重，或結(jié)合現(xiàn)實(shí)，挖掘現(xiàn)實(shí)意義；或融入文本引發(fā)歷史思考；或?qū)��?zhēng)議內(nèi)容闡述個(gè)人看法；或?qū)ξ淖志�微�?xì)膩之處做個(gè)性化賞析。本書(shū)在全面引導(dǎo)讀者體會(huì)中華經(jīng)典的基礎(chǔ)上，側(cè)重其為人處世之道、有教無(wú)類(lèi)因材施教的教育思想、辯證的思維方法和微言大義的語(yǔ)言風(fēng)格。