本書以培養(yǎng)學生的英語學術閱讀與寫作應用能力為目的，分為8個單元，前4個單元聚焦4個場景的學術書面溝通，包括與老師、學術同行、期刊編輯和審稿人，以及未來雇主的書面溝通；后4個單元聚焦學術論文不同部分的閱讀及寫作，包括摘要、文獻綜述、研究方法、研究發(fā)現(xiàn)、引言和討論。