本教材適用對象為中文本科一年級理工類專業(yè)外國留學生,漢語基礎(chǔ)相當于漢語水平考試(HSK)五級水平。在內(nèi)容上,以數(shù)學、物理、化學、生物、計算機、航空航天的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論為語料,通過對語言點的闡釋、練習形式的設(shè)計、知識鏈接和相關(guān)閱讀材料的選擇等實現(xiàn)專門用途的漢語教學目標。全書共12課,生詞600余個。通過科技漢語知識和技能的綜合訓練,幫助學生學習并掌握科技語體獨特的語言要素和語言規(guī)律,擴大科技漢語基本詞匯和常用表達法,提高科技漢語的綜合運用能力,為專業(yè)學習掃除語言障礙,打下良好基礎(chǔ)。

各課的編寫體例如下:

(一)課文

字數(shù)在800~1200字。 其中,生詞40~60個在課文中標出,并給出相應(yīng)詞性、漢語拼音及英文解釋。

(二)語言點

講解課文中重點詞語、辨析近義詞、注釋科技文體常用句式和表達法。

(三)練習

設(shè)置豐富多樣的題型,對重點詞語、句型、課文進行練習,檢查學生對課文內(nèi)容和一般性專業(yè)知識的理解以及應(yīng)用漢語解決問題的能力。

(四)知識鏈接

介紹并拓展相關(guān)專業(yè)知識。

(五)相關(guān)閱讀

選擇與課文內(nèi)容有關(guān)的專題文章,提高學生的閱讀理解能力,進一步增加學生的科技詞匯量和知識儲備。

在本教材選編時,作者參閱并采用了相關(guān)理科課本、網(wǎng)絡(luò)資料和其他書籍材料,根據(jù)教學需要做了不同程度的修改,事先未能與原作者和出版社取得聯(lián)系,

深表歉意。若有不妥,請與作者聯(lián)系。

在教材編寫過程中學院領(lǐng)導及老師們給予了熱情支持和幫助:北京語言大學張俊萍副教授也提出了許多寶貴意見和建議,在此一并致以衷心的

感謝!

全書課文編寫分工如下(按姓氏筆畫為序):劉云鳳負責第九課、第十二課;劉曉春負責第五課、第八課;張永勤負責第四課、第六課、第七課;沙茜負責第十課;郭莉萍負責課;魏揚秀負責第二課、第三課、第十一課。本教材已在教學中多輪試用,并通過問卷調(diào)查和師生訪談等形式廣泛征求意見, 反復修改。因作者水平有限,仍存在疏漏和不足之處,敬請讀者及同行批評指正。

北京航空航天大學國際學院教材編寫團隊

2022年9月