是專門為從事旅游相關(guān)工作的外國人編寫的漢語教材,適用于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者。
本書根據(jù)任務(wù)型語言教學(xué)法而設(shè)計(jì),以從事旅游接待工作的語言需要為依據(jù),以實(shí)用的交際任務(wù)為編寫主線,注重聽說技能的培養(yǎng)。全書由3個(gè)語音課和9個(gè)正課構(gòu)成(4-6課時(shí)/每課),總課時(shí)為40-60課時(shí)?勺鳛閷W(xué)習(xí)者工作之余長期學(xué)習(xí)的教材,每周23課時(shí),學(xué)習(xí)20周;也可以作為短期來華培訓(xùn)的教學(xué)材料,可以滿足學(xué)習(xí)者12個(gè)月的集中強(qiáng)化培訓(xùn)需求。
本書的主課都按照任務(wù)型語言教學(xué)模式進(jìn)行設(shè)計(jì),由任務(wù)前、任務(wù)中和任務(wù)后三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)成。任務(wù)前是學(xué)習(xí)者語言輸入的環(huán)節(jié),在這個(gè)環(huán)節(jié)中老師是主要講授者,學(xué)生以語言輸入為主。任務(wù)中是學(xué)習(xí)者在課堂中進(jìn)行語言輸出的主要環(huán)節(jié),老師是活動的組織者,學(xué)習(xí)者需要在這個(gè)環(huán)節(jié)中完成具體的交際任務(wù),以達(dá)到語言輸出的目的。任務(wù)后是學(xué)習(xí)者進(jìn)行語言練習(xí)的環(huán)節(jié)。
每個(gè)正課前我們都列出了任務(wù)目標(biāo)。任務(wù)前包括詞語、句子、課文、注釋四個(gè)部分。任務(wù)中是以交際任務(wù)為主的課堂活動。任務(wù)后包括語音、詞匯及口語格式的練習(xí)。
拼音1
拼音2
拼音3
第一課 我是導(dǎo)游李華
1.學(xué)習(xí)最基本的問候語。
2.學(xué)習(xí)詢問和介紹姓名和國籍。
3.學(xué)習(xí)詢問和介紹電話號碼和航班號。
4.學(xué)習(xí)數(shù)字0~10。
第二課 您好,總臺
1.學(xué)習(xí)預(yù)訂房間的基本用語。
2.學(xué)習(xí)辦理賓館入住手續(xù)的基本用語。
3.學(xué)習(xí)換錢的基本用語。
4.學(xué)習(xí)數(shù)字20~100。
第三課 您好,服務(wù)員
1.學(xué)習(xí)客房服務(wù)的基本用語。
2.學(xué)習(xí)處理客房內(nèi)客人需求的基本用語。
3.了解客房內(nèi)基本設(shè)施的名稱。
4.學(xué)習(xí)數(shù)字11~20。
第四課 您吃點(diǎn)兒什么
1.學(xué)習(xí)用餐服務(wù)的基本用語。
2.學(xué)習(xí)飲品服務(wù)的基本用語。
3.學(xué)習(xí)數(shù)字21~99。
第五課 我們上午8:00出發(fā)
1.學(xué)習(xí)時(shí)間的基本表達(dá)方式。
2.學(xué)習(xí)簡單說明每天的時(shí)間安排。
第六課 服務(wù)員,結(jié)賬
1.學(xué)習(xí)在餐廳和酒店結(jié)賬時(shí)的常用語句。
2.學(xué)習(xí)還價(jià)和付款的簡單說法。
3.學(xué)習(xí)100以上的數(shù)字。
第七課 中國的高鐵太快了
1.學(xué)會一周的表達(dá)方法。
2.了解日程安排的基本用語。
3.學(xué)習(xí)乘坐交通工具的簡單表達(dá)。
第八課 從5月到10月是香格里拉的旅游旺季
1.學(xué)習(xí)日期的基本表達(dá)方式。
2.學(xué)習(xí)訂票的基本用語。
3.學(xué)習(xí)介紹旅游產(chǎn)品的簡單表達(dá)。
第九課 你怎么了?
1.能為問路者指明方向。
2.學(xué)習(xí)處理物品丟失的簡單表達(dá)。
3.學(xué)習(xí)詢問身體狀況的簡單表達(dá)。
詞性簡稱表
生詞總表
句子總表