《柬埔寨職業(yè)教育研究》為現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展國別研究叢書之一，主要探討柬埔寨職業(yè)教育的體系、管理、政策、改革等問題。全書由六章構(gòu)成。第一章從歷史、政治、社會、經(jīng)濟、人口等方面概要介紹柬埔寨國家狀況；第二章基于教育歷史發(fā)展、教育體系和教育行政三個方面勾勒柬埔寨教育全貌；第三章從勞動參與率、就業(yè)和勞動力質(zhì)量三個方面解析柬埔寨勞動力市場的特點；第四章聚焦柬埔寨職業(yè)教育體系，詳細介紹柬埔寨正規(guī)職業(yè)教育、非正規(guī)職業(yè)教育和在職培訓(xùn)情況；第五章對柬埔寨近期主要職業(yè)教育政策文件進行解讀，從管理機構(gòu)和國家資格框架等方面介紹柬埔寨職業(yè)教育管理狀況；第六章探究柬埔寨職業(yè)教育交流與改革，從魯班工坊等方面介紹柬埔寨同中國以及其他國家和組織的職業(yè)教育交流合作情況，并指出柬埔寨職業(yè)教育改革的對策措施。
現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展國別研究叢書入選十四五國家重點出版物出版規(guī)劃項目，被列為教育 部與天津市合作辦好世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會的重要成果。叢書包括《英國職業(yè)教育究》《泰國職業(yè)教育研究》《瑞士職業(yè)教育研究》《葡萄牙職業(yè)教育研究》《印度職業(yè)教育研究》《柬埔寨職業(yè)教育研究》《巴基斯坦職業(yè)教育研究》《南非職業(yè)教育研究》《印度尼西亞職業(yè)教育研究》《埃塞俄比亞職業(yè)教育研究》《新加坡職業(yè)教育研究》《埃及、摩洛哥職業(yè)教育研究》《俄羅斯、塔吉克斯坦、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦職業(yè)教育研究》《東非四國（吉布提、肯尼亞、馬達加斯加、烏干達）職業(yè)教育研究》《西非四國（尼日利亞、科特迪瓦、加納、馬里）職業(yè)教育研究》，共15冊，涉及25個國家。
本叢書積極響應(yīng)首屆世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會倡議，針對各國職業(yè)教育發(fā)展特色開展國別區(qū)域研究，挖掘各國職業(yè)教育背后的社會經(jīng)濟、文化傳統(tǒng)、制度體系等因素，揭示各國職業(yè)教育發(fā)展內(nèi)在規(guī)律，旨在辨其受困之因、汲其可取之長，助力打造中國特色職業(yè)教育品牌，以融入全球職業(yè)教育治理新格局，提升中國全球?qū)υ挏贤εc影響力，促進全球職業(yè)教育發(fā)展。
本叢書由天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院國別區(qū)域研究團隊牽頭，組織邀請了浙江師范大學(xué)、陜西科技大學(xué)、貴州師范大學(xué)等院校的相關(guān)學(xué)者組成了編寫團隊。
許衍琛，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)副教授
第一章 柬埔寨國家概況
第二章 柬埔寨教育概況
第三章 柬埔寨勞動力市場
第四章 柬埔寨職業(yè)教育體系
第五章 柬埔寨職業(yè)教育政策與管理
第六章 柬埔寨職業(yè)教育交流與改革
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