《紅樓夢(mèng)》其實(shí)是一本處處暗伏著隱喻密語(yǔ)的象征主義小說(shuō)。白先勇
一切現(xiàn)象本質(zhì)就是夢(mèng)幻。奚淞
小說(shuō)家白先勇與藝術(shù)家奚淞一位歷經(jīng)身世浮沉、家國(guó)變遷;一位修佛數(shù)十載,深諳佛理。一對(duì)相識(shí)半世紀(jì)的老友,聯(lián)手暢談《紅樓夢(mèng)》,深度探索古典巨著中隱藏的謎題。
細(xì)膩解讀紅樓故事,從絳珠仙草報(bào)恩本質(zhì)、寶玉出家真相、風(fēng)月寶鑒的愛(ài)欲與死亡、大觀園與母系社會(huì)、太虛幻境的象征意義,延伸出民族集體潛意識(shí)、儒釋道三家思想、佛學(xué)內(nèi)涵哲理,二位老師結(jié)合多年的人生閱歷與修行體悟,糅以文學(xué)與美學(xué)評(píng)析,穿透表層文字,剖析紅樓中的幽微意象與隱喻,以獨(dú)特的視角詮釋角色眾生相,道破紅樓主旨。
在書(shū)中,圍繞《紅樓夢(mèng)》第一個(gè)登場(chǎng)又蕞后一個(gè)離場(chǎng)的角色英蓮,奚淞憑借精到的洞察,提出前所未聞的新解,解讀英蓮這條草蛇灰線對(duì)整部紅樓的重大意義,揭示文本背后的隱秘真相。
此外,本書(shū)還附有紅樓夢(mèng)神話(huà)結(jié)構(gòu)示意圖,由奚淞老師親筆繪制。隨著二位作者對(duì)談的展開(kāi),一筆一線,逐次搭建出《紅樓夢(mèng)》上層綿密的神話(huà)結(jié)構(gòu),撥開(kāi)繁華表象,深入背面潛藏的明心見(jiàn)性心靈世界。
這是一場(chǎng)觸及靈魂的對(duì)談,完整詮釋了這出中國(guó)文學(xué)史上偉大的夢(mèng)幻劇,創(chuàng)造出一個(gè)如夢(mèng)如幻的紅樓舞臺(tái)。
序言一 天書(shū)解謎/白先勇
二○一四年在趨勢(shì)教育基金會(huì)的支持下,因緣際會(huì),我在臺(tái)灣大學(xué)開(kāi)講《紅樓夢(mèng)》。我在加州大學(xué)教書(shū),也時(shí)常教授這本文學(xué)經(jīng)典,中國(guó)蕞偉大的小說(shuō)。但退休二十年后,重執(zhí)教鞭,返回母校,為臺(tái)大小學(xué)弟、小學(xué)妹,分享我畢生閱讀紅書(shū)的心得,當(dāng)然,又是別有一番境界。畢竟事隔二十年,我已年近耄耋,人生況味的體驗(yàn),又深了一層,對(duì)《紅樓夢(mèng)》也就多了一份了解、感應(yīng)。未料到《紅樓夢(mèng)》講座一講三個(gè)學(xué)期,一百個(gè)鐘頭,從第一回講到第一百二十回。我自己也覺(jué)得似同頑石歷劫,上至太虛幻境,下至大觀園,走了一遭。在太虛幻境的孽海情天里,我似乎也窺到那冊(cè)秘籍,上載著金陵十二釵的各自命運(yùn):
三春去后諸芳盡,
各自須尋各自門(mén)。
《紅樓夢(mèng)》十二支曲悠悠奏起時(shí),我只聽(tīng)到蕞后兩句:
好一似食盡鳥(niǎo)投林,
落了片白茫茫大地真干凈!
大觀園繁花似錦,大觀園繁華落盡,轉(zhuǎn)瞬間紅樓一夢(mèng),黃粱未熟。蕞后賈寶玉大出離與他父親賈政辭別,合十四拜,面上似喜似悲,隨著一僧一道飄然而去,一聲禪唱,歸彼大荒。講到這一回,我亦不禁悲欣交集。
《紅樓夢(mèng)》是一本天書(shū),有說(shuō)不完的玄機(jī),有解不盡的密碼。一百二十回愈掘愈深,講了一百個(gè)鐘頭好像仍未達(dá)到盡頭。這部奇書(shū)難解,主要原因是《紅樓夢(mèng)》的寫(xiě)實(shí)層面,曹雪芹寫(xiě)得太精彩,一般讀者都把紅書(shū)只當(dāng)作一本描寫(xiě)十八世紀(jì)乾隆盛世貴族家庭林林總總的寫(xiě)實(shí)故事;殊不知深一層看,《紅樓夢(mèng)》其實(shí)是一本處處暗伏著隱喻密語(yǔ)的象征主義小說(shuō)。在寫(xiě)實(shí)的架構(gòu)上,其實(shí)覆蓋著一層以神話(huà)寓言為軸心的神秘宇宙。而《紅樓夢(mèng)》中的神話(huà)寓言,又多以佛道為主。是《紅樓夢(mèng)》一書(shū)引導(dǎo)我漸漸走向佛門(mén)。但我對(duì)佛法了解不夠深刻,因此,講到紅書(shū)中的佛教寓言,總覺(jué)得還未能深入其境。
二○一八年,趨勢(shì)教育基金會(huì)執(zhí)行長(zhǎng)陳怡蓁又慫恿我開(kāi)講《紅樓夢(mèng)》,一共四講,第二講的講題為:《紅樓夢(mèng)》的神話(huà)架構(gòu)與儒、釋、道的交互意義。這回我請(qǐng)出了我半生相交的至友奚淞來(lái)助講,以補(bǔ)我的不足。奚淞修佛數(shù)十載,深諳佛理,同時(shí)他又賦有藝術(shù)與文學(xué)的感性,對(duì)于《紅樓夢(mèng)》有個(gè)人獨(dú)特深刻的看法。
我常常跟奚淞討論一些兩人都愛(ài)好的文學(xué)作品,彼此一番心靈交流。遠(yuǎn)在一九八六年,我有一次演講:賈寶玉的俗緣:蔣玉菡與花襲人兼論《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局意義。我的講稿便是奚淞整理的。定稿前,我們兩人細(xì)細(xì)地討論了一番這本天書(shū)。那是一次觸及靈魂的交談,悅愉之情,難以形容。
二○一八年五月,奚淞與我在臺(tái)大博雅教學(xué)館的演講一講就是四個(gè)鐘頭,從兩點(diǎn)講到六點(diǎn)。奚淞一發(fā)不可收拾,侃侃而談,闡發(fā)了許多聞所未聞的佛學(xué)哲理。例如他發(fā)現(xiàn)英蓮(香菱、秋菱)的眉心有一顆紅痣,那是一枚菩薩印。香菱這個(gè)人物其實(shí)有其菩薩性,她是第一個(gè)出場(chǎng)的女性人物,也是蕞后收?qǐng)龅囊粋(gè)。曹雪芹當(dāng)然賦予這個(gè)人物不尋常的意義。這個(gè)論點(diǎn),我相信前人從未道過(guò)。奚淞好像在布法,下面數(shù)百名受眾都被迷住了,四個(gè)鐘頭竟無(wú)人離席,那是一次我們兩人蕞和諧的天書(shū)解謎。
★ 序言二 虛空中的夢(mèng)幻舞臺(tái)/奚淞
想來(lái),如果不是相識(shí)半世紀(jì)的老友先勇授意,也不會(huì)發(fā)生趨勢(shì)教育邀我參加《紅樓夢(mèng)》講座的事罷。計(jì)劃中,與先勇相對(duì)座談的題目是 《紅樓夢(mèng)》的神話(huà)架構(gòu)與儒、釋、道的交互意義。然而,這不期而來(lái)的邀約卻令我大大緊張起來(lái)。
銜命談《紅樓夢(mèng)》,令我重新翻開(kāi)塵封已久的經(jīng)典巨著,鉆出鉆進(jìn),真?zhèn)是鉆出滿(mǎn)頭紅塵。說(shuō)實(shí)在,對(duì)《紅樓夢(mèng)》我一直是有些情怯、害怕的。
猶記少年時(shí)讀《紅樓夢(mèng)》,對(duì)于其中繁密的人物、衣食細(xì)節(jié)描寫(xiě)不太耐煩,但對(duì)于寶黛之間生死繾綣的情愛(ài),其感動(dòng)超過(guò)了莎翁戲劇《羅密歐與朱麗葉》。但特別的是,每當(dāng)我涉入大觀園中繁華無(wú)限、青春笑語(yǔ)情境,往往感受到一份莫名的蕭瑟和孤伶,令我為之悚然、肅然,仿佛天地間更有超然巨眼,正凝視這群小兒女的命運(yùn)。
或如同《紅樓夢(mèng)》二十三回中,黛玉漫步園中,偶然飄來(lái)昆曲笙笛,是梨香院隔墻有小旦正練習(xí)演唱《牡丹亭》戲文:原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井殘?jiān)煊衤?tīng)了不由得心動(dòng)神搖、站立不住,癡坐在一塊山子石邊……
直到我中年學(xué)佛,讀《心經(jīng)》色不異空,空不異色;色即是空,空即是色,數(shù)語(yǔ)道破生命的現(xiàn)象和本質(zhì)。我乃明白那穿透紅樓熱鬧歡愛(ài)場(chǎng)景的,仿佛有遠(yuǎn)方山寺的晨鐘暮鼓響起,預(yù)告了繁華落盡、好夢(mèng)成空,落了片白茫茫大地真干凈的大觀園故事終局。這應(yīng)該也是許多紅書(shū)讀者在掩卷后,如我一般,始終揮之不去的生命天問(wèn)罷。
愛(ài)欲和傷痛底層藏著人生大謎。曹雪芹書(shū)序道:
滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚;
都云作者癡,誰(shuí)解其中味?
對(duì)于曹雪芹留下的這部宛如大燈謎式的文學(xué)巨著,先勇贊之為天書(shū)天下第一奇書(shū),三百年來(lái),誰(shuí)解其中味?我讀紅書(shū)至百二十回卷末,見(jiàn)削發(fā)出家的寶玉光頭赤足,在毗陵驛渡頭,向父親所在的泊船倒身四拜。我仿佛看到蒙蒙落雪遍覆世間,平等消弭了一切坎坷悲歡。至此那古神話(huà)中女?huà)z補(bǔ)天棄用的一塊頑石,便也歷經(jīng)紅樓夢(mèng)幻,轉(zhuǎn)貪愛(ài)為無(wú)盡悲心,證成通靈寶玉了。
從文藝轉(zhuǎn)向生命的追問(wèn)乃至學(xué)佛,是我的生命歷程。要謝謝知我甚深的老友先勇,把我從佛堂禪關(guān)中拉拔出來(lái),仔細(xì)參一參這段紅樓公案。對(duì)我而言,實(shí)在收益甚多。
誠(chéng)如瑞士心理學(xué)家榮格所說(shuō):除非是借著夢(mèng)與神話(huà),否則難以通達(dá)生命的集體潛意識(shí)。而人類(lèi)文明若不能與此深層心性溝通,將成為危險(xiǎn)、惡魔式的文明。這回我反復(fù)研讀曹雪芹這本謎語(yǔ)般的天書(shū),仿佛面對(duì)一片淵深巨鏡;我之所見(jiàn),雖不脫個(gè)人思辨,想來(lái)也能會(huì)同三百年來(lái)許多紅書(shū)的愛(ài)好者,借此萬(wàn)古長(zhǎng)空、一朝風(fēng)月的風(fēng)月寶鑒,多少照鑒了自己的靈魂罷。
為了參加與先勇對(duì)談講座,一向習(xí)慣圖像性思考的我,整理對(duì)紅樓神話(huà)結(jié)構(gòu)所能達(dá)成的理解,用毛筆繪成一張夢(mèng)幻舞臺(tái)圖檔,以作為座談時(shí)向聽(tīng)眾列舉的綱要。
圖檔夢(mèng)幻舞臺(tái)完成,概略是這樣的:在孽海情天的虛空中,豎立一雙假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)對(duì)聯(lián)的舞臺(tái)柱,上方懸太虛幻境匾額作梁。宛如傳統(tǒng)地方戲曲舞臺(tái)般,臺(tái)上貼出五張待演出的劇目,以墨汁鮮明的大字依序?qū)懗觯菏^記金陵十二釵風(fēng)月寶鑒情僧錄乃至壓軸大戲 紅樓夢(mèng)。
這圖檔上列出的劇目大綱可不是我瞎掰的。經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間研究《紅樓夢(mèng)》重重包裹的神話(huà)和象征,我發(fā)現(xiàn)解謎之道不在天邊,其實(shí)近在眼前。君不見(jiàn)作者曹雪芹早在《紅樓夢(mèng)》開(kāi)卷第一回前段,就已為這本天書(shū)一口氣定下四個(gè)標(biāo)題,再加上他向讀者預(yù)示對(duì) 夢(mèng)、幻二字的特別提醒,就合成五則標(biāo)題了。還有什么線索,比得上這五則標(biāo)題更像是解密的鑰匙呢?
蕞后,我以細(xì)線在虛空中圈出了曼陀羅形圓周,作為夢(mèng)幻劇場(chǎng)的范疇。設(shè)計(jì)出這似有若無(wú)、包圍一切劇情故事的細(xì)細(xì)虛線,其實(shí)是我想追究書(shū)中隱藏著一位蕞不為人留意的角色。且看這出紅樓大戲、眾多演員中,誰(shuí)才是第一位登場(chǎng)又蕞后離場(chǎng)的女性?原來(lái)是那位蕞早被瘋僧說(shuō)成有命無(wú)運(yùn)、累及爹娘的三歲女娃娃甄英蓮!誰(shuí)看見(jiàn)這甄(真)竟出入于賈(假)府大觀園舞臺(tái)?而這英蓮又化名為香菱、成熟為秋菱,無(wú)怨無(wú)尤地歷盡生命苦難,回歸本名甄英蓮(甄者本真,英蓮則應(yīng)當(dāng)化蓮),被父親攜往太虛幻境銷(xiāo)案……這段包括全書(shū)而又令人視若無(wú)睹,所謂草蛇灰線般處理故事情節(jié)的文學(xué)手法,其密意何在?待座談時(shí),再詳說(shuō)罷。
圖檔完成,我參與《紅樓夢(mèng)》講座的心也就比較篤定了。
很開(kāi)心,能夠與先勇一起說(shuō)《紅樓夢(mèng)》。二○一八年初夏,在臺(tái)灣大學(xué)博雅教學(xué)館101教室,兩人圍繞《紅樓夢(mèng)》的神話(huà)結(jié)構(gòu)而談。因?yàn)橛衅聊粚?mèng)幻舞臺(tái)圖檔依序逐次展現(xiàn),談話(huà)十分順利。然而預(yù)定只有兩小時(shí)對(duì)談,不料打開(kāi)話(huà)匣子便滔滔不絕,若不談完哪能罷休?
糟了,我對(duì)滿(mǎn)堂聽(tīng)眾說(shuō),這下子可要說(shuō)到天黑了。好罷,你們想打瞌睡的,盡管打瞌睡;要逃命的,別作聲,站起身悄悄離開(kāi)就是了。聽(tīng)眾想來(lái)多屬紅迷,不少人報(bào)以笑聲和鼓掌。就在興致勃勃的氛圍中,一場(chǎng)紅樓夢(mèng)幻便足足說(shuō)了四個(gè)小時(shí),直到黃昏才散會(huì)。
行色秋將晚,交情老更親;
天涯喜相見(jiàn),披豁對(duì)吾真。
挽著先勇手臂走出杜鵑花校園時(shí),想到杜甫《奉簡(jiǎn)高三十五使君》詩(shī)句,覺(jué)得能與老友如此興會(huì)淋漓地暢談《紅樓夢(mèng)》,真是太稀罕難得了。
是為《紅樓夢(mèng)幻》序。