《讀本》充分借鑒國內(nèi)外科學道德和科研誠信教育的有關研究成果及教案，由五篇39個專題組成。前四篇以問答方式，集中回答了當前科技工作者普遍關心的科學道德與學風建設、科技倫理治理熱點和難點問題；第五篇從政府、科學共同體、大學與科研機構、科技工作者共四個方面，指出加強科學道德與學風建設、加強科技倫理治理不僅要守住底線，而且要引導科學技術不斷走向高質(zhì)量發(fā)展的軌道，追求卓越。