本書(shū)針對(duì)各企事業(yè)單位專職文員和其他專業(yè)技術(shù)崗位對(duì)基本辦公技能的需求，選取文字文檔編輯、電子表格管理、演示文稿制作以及PDF應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，以案例的方式循序漸進(jìn)地講解。本書(shū)提供的思路和方法，涵蓋了工作領(lǐng)域、工作任務(wù)和職業(yè)技能要求，幫助讀者走出學(xué)習(xí)困境，突破難關(guān)，成為社會(huì)急需的高技能人才。本書(shū)以一體化教學(xué)為框架，通過(guò)不同的案例將WPS辦公應(yīng)用1+X職業(yè)技能所需的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技巧整合起來(lái)，使讀者能夠通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū)全方位掌握WPS辦公應(yīng)用技能。
鄧斌，廣西工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校，教務(wù)科科長(zhǎng)，高級(jí)講師。主要講授“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”“辦公軟件應(yīng)用”等課程，多次參與編寫教材。主持或參與各級(jí)各類教科研課題16項(xiàng)，其中省部級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)，市級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)期刊公開(kāi)發(fā)表論文累計(jì)9篇；先后獲得廣西職業(yè)院校教師教學(xué)技能大賽微課教學(xué)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，廣西技工院校教師職業(yè)能力大賽三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能競(jìng)賽，累計(jì)獲得廣西一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。莫燕梅，廣西民族中等專業(yè)學(xué)校，一級(jí)教師。覃淑梅，廣西民族中等專業(yè)學(xué)校，一級(jí)教師。
第一單元 WPS 文字……………………………………………...................….... 1
第 1 章 WPS 文字基本設(shè)置………………………………………......……….... 3
第 2 章 文字編輯 ……………………………………………........................…... 7
第 3 章 文字與段落 ………………………………………………........................13
第 4 章 圖形與表格………………………………………………........................ 25
第 5 章 排版與打印………………………………………………........................ 45
第 6 章 文字排版高級(jí)應(yīng)用………………………………………………............ 53
第二單元 WPS 表格………………………………………………....................... 81
第 7 章 電子表格的輸入………………………………………………................ 83
第 8 章 電子表格的排版與打印……………………………………………….... 91
第 9 章 電子表格數(shù)據(jù)分析與處理……………………………………………... 107
第 10 章 電子表格數(shù)據(jù)的圖形化………………………………………………. 121
第 11 章 電子表格數(shù)據(jù) + 文字排版綜合應(yīng)用…………………………….. 127
第三單元 WPS 演示文稿………………………………………………............ 151
第 12 章 WPS 演示文稿的頁(yè)面與視圖…………………………………….. 153
第 13 章 幻燈片的基礎(chǔ)操作………………………………………………........ 161
第 14 章 幻燈片對(duì)象的插入及放映………………………………………….. 171
第 15 章 幻燈片對(duì)象的母版及放映………………………………………….. 177
第四單元 WPS PDF 概述……………………………………………….......... 189
第 16 章 WPS 編輯 PDF 文檔………………………………………………... 191
第 17 章 WPS PDF 文檔管理……………………………………………….... 201
第 18 章 轉(zhuǎn)為 PDF 文檔………………………………………………............. 207
參考文獻(xiàn)………………………………………………....……………………………... 212
書(shū)單推薦
