本書主要內(nèi)容涉及當(dāng)代美育范疇問題、書法美的時(shí)間意識的討論，以及近現(xiàn)代繪畫、書法、曲藝創(chuàng)作及其社會傳播，近代藝術(shù)教育中的教育家及學(xué)校藝術(shù)教育中的心理學(xué)理論，以及藝術(shù)史研究的贊助人、繪畫史、詩畫關(guān)系及相關(guān)藝術(shù)史學(xué)研究的書評等。旨在弘揚(yáng)中華美育精神，推動中國美育理論建設(shè)和美育創(chuàng)新實(shí)踐的繁榮。堅(jiān)持學(xué)術(shù)性、前瞻性、包容性，探討國內(nèi)外美育領(lǐng)域的專業(yè)熱點(diǎn)、理論問題、歷史分析與當(dāng)代實(shí)踐，關(guān)注美育理論動向和美育改革實(shí)踐，為促進(jìn)民族審美教育事業(yè)和陶鑄讀者審美素養(yǎng)服務(wù)。