本書圍繞該論述的發(fā)展形成、核心要義、鮮明特征、時代價值、實踐路徑等五個重點方面展開論述，梳理出六條核心要素：理想信念教育、理論學習自覺、干部擔當作為、調查研究手段、為民服務情懷、強化作風建設；創(chuàng)新性地提出堅持制度建設、黨的建設、黨內集中教育、鞏固主題教育