本書從學(xué)理分析、學(xué)情調(diào)研、學(xué)材開發(fā)、學(xué)程設(shè)計(jì)、學(xué)評(píng)監(jiān)控、教學(xué)總結(jié)六個(gè)方面進(jìn)行重新解讀，建立起一個(gè)融小數(shù)的知識(shí)發(fā)展、教材分析、課標(biāo)解讀、案例剖析的資源庫，全方位、深層次地為一線的教育工作者，特別是一線教師展示了上好一節(jié)課應(yīng)該做什么，怎么做，以及做成什么樣。