本書采用“沉浸式”教學(xué)互動模式，圍繞工程技術(shù)、管理服務(wù)、勵志求學(xué)和訪談感想四個維度展開，以個人陳述為主要內(nèi)容向讀者輸出情緒價值。本書的初心是一方面全心為學(xué)生服務(wù)，從入學(xué)啟蒙教育、“三觀”樹立過程指引、就業(yè)擇業(yè)指導(dǎo)及個人價值實現(xiàn)，面面俱到，致力學(xué)生全面發(fā)展；另一方面鼓勵社會資源反哺校園發(fā)展，以自身經(jīng)歷鼓舞學(xué)生，幫助學(xué)生解惑，助力學(xué)生成長成才。