本書從概論、入園篇、學(xué)習(xí)篇、常規(guī)篇、情緒篇、游戲篇、社交篇和生理篇這八個方面梳理了學(xué)前融合班級經(jīng)營的實(shí)施要點(diǎn)和支持策略，不僅有循證依據(jù)和理論基礎(chǔ)，還呈現(xiàn)了豐富的案例分析、視覺材料、評估檢核表等經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，力求解決學(xué)帕融合教育實(shí)踐中的“堵點(diǎn)”“痛點(diǎn)”和“難點(diǎn)”，提升學(xué)前融合教育質(zhì)量。