本書共五章，內容包括：多育融合課程概述、葫蘆育人案例研究、葫蘆工藝實踐研究、行動研究智慧集結、項目活動花絮剪輯。具體內容包括：《葫蘆模具成型》教學案例；葫蘆泥條盤筑》教學案例；學針法、制香囊，讓傳統文化“活”起來；弘揚魯班工匠情，巧手打磨葫蘆瓢；葫蘆烙畫課程建設的“火”力與活力；傳統文化滲透語文課堂實施策略初探等。