本書(shū)重點(diǎn)分析三類型隨遷兒童與鄉(xiāng)村兒童在行為問(wèn)題發(fā)展上的差異，當(dāng)發(fā)現(xiàn)差異后，依社會(huì)資本論點(diǎn)，建立起解釋差異的機(jī)制，將家庭、學(xué)校和同儕社會(huì)資本視為中介變量，來(lái)解釋群體間發(fā)展上的差異。依多階段隨機(jī)抽樣方法，搜集兩個(gè)時(shí)期點(diǎn)的數(shù)據(jù)，屬于前瞻性的研究設(shè)計(jì)。在研究方法上，將透過(guò)驗(yàn)證性因素分析法，確認(rèn)因素結(jié)構(gòu)，提高量表信效度。