本書全面介紹了“產(chǎn)學研賽創(chuàng)合一”這一模式的理論基礎和實踐過程，其核心是以項目為主線，學生自主創(chuàng)新為驅動，使“產(chǎn)、學、研、賽、創(chuàng)”五個要素環(huán)環(huán)相扣，且相互影響，形成閉環(huán)路徑并螺旋上升發(fā)展的“產(chǎn)學研賽創(chuàng)合-”模式，做到了“產(chǎn)中生學、學中有研、研賽生創(chuàng)、創(chuàng)中有產(chǎn)”，實現(xiàn)了專業(yè)創(chuàng)新教育與產(chǎn)業(yè)需求對接。全書共八章，內容包括：“產(chǎn)學研賽創(chuàng)合一”模式的理論探討；產(chǎn)中生學：與華大基因合作共建校外產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新教學基地；學中有研：將生物技術創(chuàng)新平臺打造成學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主戰(zhàn)場等。