2019年，我應(yīng)邀為《應(yīng)用流體力學(xué)》（第二版）寫序，第二版教材具有易讀易懂、概念嚴(yán)謹(jǐn)清晰、密切聯(lián)系實(shí)際、注重編程求解等特色，很高興這本書先后在2021年和2022年獲“中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)（教材獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)”和北京高�！皟�(yōu)質(zhì)本科教材（重點(diǎn)）”。宇波教授及其課程團(tuán)隊(duì)在流體力學(xué)教學(xué)實(shí)踐中持續(xù)推進(jìn)教材建設(shè)改革，并在第二版教材基礎(chǔ)上修訂形成了《應(yīng)用流體力學(xué)》（第三版）。我欣喜地看到第三版在多個(gè)層面進(jìn)行了卓有成效的嘗試：
　�。�1）多元化教學(xué)資源的有機(jī)融合。教材有機(jī)整合了各種數(shù)字資源，包括視頻、音頻、電子文檔和程序等，打造了新形態(tài)的教材。以二維碼為主要載體，將數(shù)字資源嵌入紙質(zhì)教材中，為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，力求滿足廣大學(xué)生進(jìn)行線上/線下多樣化、信息化、差異化的學(xué)習(xí)需求。
　�。�2）課程思政元素的“無聲”融入。教材在講解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，巧妙地融入了課程思政元素，借助圖片、視頻等數(shù)字資源，將愛國(guó)、敬業(yè)、制度自信、文化自信等價(jià)值觀“潤(rùn)物細(xì)無聲”地傳遞給學(xué)生。
　　（3）應(yīng)用能力培養(yǎng)的強(qiáng)化。第三版教材進(jìn)一步增添了與氫能、太陽(yáng)能、核能等領(lǐng)域相關(guān)的習(xí)題，擴(kuò)展了教材內(nèi)容，同時(shí)也強(qiáng)化了學(xué)生解決實(shí)際工程問題的能力。此外，提供了Python和Fortran等不同語(yǔ)言編寫的程序源代碼，以滿足不同編程基礎(chǔ)學(xué)生使用，有利于提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
　　期待《應(yīng)用流體力學(xué)》（第三版）為相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供更為豐富和便捷的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，助力他們?cè)趯�業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)和工程應(yīng)用中取得更出色的成績(jī)。