本書以當前國家提出的“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的“雙創(chuàng)”政策為大背景，作者根據(jù)多年大學生就業(yè)輔導的工作經(jīng)驗，詳細討論了在全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情高漲下，面對大學生這一充滿無限活力的群體，應該怎樣培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，如何進行雙創(chuàng)思維訓練，進而探討了大學生的創(chuàng)業(yè)模式，分析了大學生在雙創(chuàng)實踐中可能會碰到的具體問題，并提出了一些可行性和操作性強的解決辦法等。通過對這些問題的論述，為當下諸多即將畢業(yè)的大學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐提供一些借鑒。