本書緊緊圍繞當(dāng)代大學(xué)生成才和發(fā)展的需要，立足于大學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀，以職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題，從職業(yè)規(guī)劃的而制定與調(diào)整、就業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)技巧、就業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)等方面進(jìn)行探索，注重從實踐層面?zhèn)魇诼殬I(yè)規(guī)劃設(shè)計、能力素質(zhì)培養(yǎng)的具體方法，幫助大學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)、未來職業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，科學(xué)規(guī)劃自身的職業(yè)生涯，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)毒質(zhì)能力。同時，本書也將課程思政理念融入大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，分析課程思政理念下如何構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)體系，希翼為全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)、充分發(fā)揮大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程的育人功能盡綿薄之力。