小學(xué)生思維導(dǎo)圖:數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(三年級)
定 價:39 元
- 作者:陳星云,蘇麗 著
- 出版時間:2024/5/1
- ISBN:9787301349854
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G624
- 頁碼:162
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
小學(xué)三年級是培養(yǎng)學(xué)生深度思考和問題解決能力的關(guān)鍵時期。本書以思維導(dǎo)圖為工具,旨在引導(dǎo)小學(xué)三年級學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域深度思考,發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
本書通過思維導(dǎo)圖,鼓勵學(xué)生思考數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)和背后的關(guān)系,從簡單的問題過渡到更復(fù)雜的問題,培養(yǎng)學(xué)生深度思考的習(xí)慣和能力;
通過思維導(dǎo)圖的抽象表示,幫助學(xué)生更好地理解抽象概念,如數(shù)學(xué)符號、代數(shù)等,逐步引導(dǎo)他們建立抽象思維模式,為日后更高階數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);注重培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問題的能力;通過多步問題解決訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生在思維導(dǎo)圖上逐步記錄解決步驟,培養(yǎng)系統(tǒng)性的問題解決思維;鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),通過思維導(dǎo)圖整理知識,培養(yǎng)信息整理和總結(jié)能力;培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,不斷質(zhì)疑和深入思考問題。
本書旨在為小學(xué)三年級學(xué)生提供一個培養(yǎng)深度思考習(xí)慣的平臺,通過思維導(dǎo)圖的運用,擴展數(shù)學(xué)思維的深度和廣度,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng),為他們未來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和問題解決能力的提升奠定堅實基礎(chǔ)。
陳星云
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陳星云,派思維教育集團總裁,派思維教育品牌創(chuàng)始人,中國首位全國專業(yè)人才技能思維導(dǎo)圖高級講師認證,美國領(lǐng)航者塔羅牌認證咨詢師。專注研究思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法十多年,國內(nèi)最早研究并且成功把思維導(dǎo)圖應(yīng)用到兒童潛能開發(fā)領(lǐng)域。多次遠赴英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)進修,于2014年首次跟隨思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人東尼·博贊學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,成為他在中國大陸地區(qū)的首批嫡傳弟子,同時取得了英國ThinkBuzan機構(gòu)的全球(TLI)思維導(dǎo)圖注冊講師資格,英國OpenGenius創(chuàng)新力注冊講師。思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)網(wǎng)、思維導(dǎo)圖(微信公眾平臺)、思維導(dǎo)圖頭條號主編。出版《思維導(dǎo)圖系列叢書》《兒童思維導(dǎo)圖》《思維導(dǎo)圖學(xué)古詩詞》《思維導(dǎo)圖學(xué)唐詩》《中華傳統(tǒng)節(jié)日思維導(dǎo)圖》《小學(xué)生思維導(dǎo)圖:受益一生的全腦思維訓(xùn)練》等著作。
蘇麗
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蘇麗,小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,東尼博贊思維導(dǎo)圖管理師,思維導(dǎo)圖高級講師,天立集團學(xué)校小學(xué)部校長,榮獲全國數(shù)學(xué)文化教學(xué)大賽二等獎、涼山州小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽一等獎等獎項。
1 整體思維
① 面積問題
② 周長問題
③ 單一量問題
④ 歸一問題
2 代換思維
① 簡單的數(shù)字代換問題
② 關(guān)于倍的數(shù)字代換問題
③ 有等量關(guān)系的代換問題
3?逆向思維
① 年齡問題
② 數(shù)字的加減乘除推理
③ 分步任務(wù)問題
④ 錯中求解
4?推理思維
① 簡單的周期問題
② 組合的周期問題
③ 分配問題
④ 盈虧問題
5?發(fā)散思維
① 周長最短問題
② 拼組圖形的周長問題
③ 裁剪圖形的周長問題
④ 估算解決實際問題
6 模型思維
① 時間的加減
② 用分數(shù)解決問題
③ 計算經(jīng)過的時間
④ 平均速度問題
7?趣味應(yīng)用題
① 加減法豎式謎
② 連續(xù)自然數(shù)相加的簡便計算
③ 利用乘法交換律簡便計算
④ 找基準數(shù)的簡便計算
參考答案