本書通過嚴(yán)謹(jǐn)、理性的方式，系統(tǒng)地選擇了具有普遍美育價(jià)值的內(nèi)容、作品和案例。這些內(nèi)容涉及美的發(fā)展歷程、美的各種形態(tài)以及美的欣賞和創(chuàng)造。全書共七章，包括美與美育、自然美、藝術(shù)美、文學(xué)美、生活美、科技美和社會美等主題。
本書采用了通俗易懂的語言風(fēng)格，以鮮活、精細(xì)化的講解方式，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入了解美的內(nèi)涵和形態(tài)。同時(shí)，本書還融入了中華傳統(tǒng)美學(xué)觀念和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，幫助學(xué)生更好地感受和理解美的意蘊(yùn)與規(guī)律。
學(xué)習(xí)本書，學(xué)生可以培養(yǎng)審美感知力，樹立正確的審美觀念，提升審美能力，進(jìn)而促進(jìn)人格的完善與發(fā)展。
1.本書內(nèi)容完整，不僅包含傳統(tǒng)美育教材中文學(xué)藝術(shù)之美、社會生活之美的內(nèi)容，還加入了勞動之美與科技之美等與學(xué)生日常生活更相關(guān)卻更容易被忽視的內(nèi)容。
2.本書案例豐富，圖片精美，使得美育脫抽象而變直觀，且增加了許多趣味性。
3.落實(shí)課程思政，章首設(shè)置素養(yǎng)目標(biāo)，每章中都結(jié)合了傳統(tǒng)文化或榜樣人物，起到素質(zhì)教育的目的。
李鵬麗，河北省邯鄲科技職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長，博士，教授。研究方向：大學(xué)美育與心理學(xué)、生命科學(xué)、新時(shí)代職業(yè)教育評價(jià)構(gòu)建等，長期從事教學(xué)管理和科學(xué)研究工作，主持完成省級科研項(xiàng)目2項(xiàng)、市級科研項(xiàng)目3項(xiàng)，曾參與完成“863計(jì)劃”項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃項(xiàng)目、自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目等國家級科研項(xiàng)目6項(xiàng)。發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文40余篇，其中SCI論文8篇，核心期刊論文16篇，國際以及國內(nèi)會議論文10多篇，有4項(xiàng)科研成果申請國家專利。作為編委會主任參與編寫了《植物的生命智慧》《一棵樹搖動另一棵樹》《體育與健康》《陽光心態(tài)健康一生》等多部著作。獲河北省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎。 曹建召，男，漢族，1973年9月出生，中共黨員，博士研究生學(xué)歷，教育學(xué)博士學(xué)位，教授�，F(xiàn)任邯鄲幼兒師范高等�？茖W(xué)校黨委副書記、校長。主持學(xué)校行政全面工作，負(fù)責(zé)審計(jì)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，分管審計(jì)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心，聯(lián)系基礎(chǔ)教育系。
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