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高考突圍:遇見(jiàn)更好的自己 讀者對(duì)象:教育一線(xiàn)的班主任、各科老師, 和正在備考的高中生。
本書(shū)以心理健康為出發(fā)點(diǎn), 用“恒”字作伏線(xiàn), 客觀(guān)、忠實(shí)地記錄了寫(xiě)作者本人數(shù)年來(lái)在高考前所承擔(dān)的心理健康咨詢(xún)師、班主任、任課老師等不同角色時(shí)的點(diǎn)滴感悟, 以及高三學(xué)生在高考重壓下的不懈努力, 對(duì)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)有一定的參考價(jià)值。書(shū)稿的后半部分, 以學(xué)生日志的方式, 現(xiàn)身說(shuō)法, 真實(shí)地再現(xiàn)了高三的莘莘學(xué)子在高考重壓下化繭成蝶的一個(gè)個(gè)精彩片斷。
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